成绩：＿＿同学们，你们好！欢迎你来到数学快乐测试园，展示你的学习成果。请认真思考，细心答题，你就能享受到成功的喜悦。相信自己，轻松做题吧！
一、认真读题，思考填空。（每空1分，计24分）
1、在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”再按20，接着再按“－”这时屏幕该显示（ ）
2、一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是最小是。
3、“小马虎”把28×（□2）错算成28×□+2，这样得到的结果与正确答案相差（ ）
4．二百零六亿八千万写作改写成用“万”作单位的数是万，用“亿”作单位这个数的近似数是亿。
5．在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填要使商是一位数，□最大填。
6．（a＋b）＋c=a＋（b＋c）表示的运算定律是乘法的交换律用字母写出来是。
7．把＋80=340这两道算式写成一道综合算式是这个综合算式的结果是。
8．在中，12个△之间有第16个是。
9．一个边长24厘米的正方形面积是平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形的面积相等，长方形的长是厘米。
时整，时针与分针夹角是（ ）度，7时整，时针与分针较小的夹角是（ ）
11、甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是如果甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当。
12、下面的物体分别由4个和5个大小相同的正方体摆成。
从（ ）面和（ ）面看到的形状是相同的。从（ ）面看到的形状是不相同的。
二、聪明小法官。（对的画“√”错的画“×”5分）
2、长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
3．平角就是一条直线。
5．观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。（
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1、下面各数，读数时只读一个零的是（ ）
2、用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是（ ）
3、若a×40=360，则a×4
4. 5个同样大小的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（ ）个正方形。 ①123
5. 两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面号正方体是最公平的。
2红1蓝1绿2黄 ②3红1绿2黄 ③1红3蓝2黄。
四、精打细算。
1、 直接写出结果。6分。
4500÷1553万-18万140×60
2、笔算下面各题。12分。
3. 计算下面各题。（能简便的要用简便方法计算）（每题3分，计12分）
五、按要求作图。（3分）
1）以b为端点，经过c点作一条射线；
2）连接a、c两点；
3）过d点作一条与ac平行的线段（两个端点分别在ba、bc上）。
a ．d ．
b ．c ．
六。 精心整理细答问 （5分）
少年宫举办小学生美术、书法作品展览。各类作品的数量如下：水彩画30幅，蜡笔画50幅、毛笔字36幅，钢笔字45幅。根据这些数据完成下面的条形统计图。
小学生美术、书法作品展览件数统计图。
年月。七、走进生活显身手。（28分）
1、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？（4分）
2、 城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人。剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？（4分）
3、四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览。
①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元。已知**票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？（3分）
现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）（3分）
4、同学们去参观科技馆，四年级去了45人，五年级去的人数比四年级的3倍多12人。两年级一共去了多少人？（4分）
5、王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个？（5分）
6、某厂12月份生产白糖18天，生产红糖13天。每天可以生产白糖16吨，生产红糖12吨，生产白糖比红糖多多少吨？先列表整理条件，再解答。（5分）
同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！
四年级数学上册期末试卷
姓名 一 认真填一填。1.最小的自然数是 一亿里面有 个一千万。2.408200000这个数读作省略以为后面的位数约是 3.6930 21，可以把除数看作 去试商比较简便，商是 位数。4.a 21 20 在括号里最大能填 这时被除数最大是 5.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍...
四年级数学上册期末试卷
2007 2008学年度第一学期四年级数学期末试卷。刘国庆。一 填空 20颗 87是由 个1，个0.1，个0.01组成的。2 在7.77这个数中，右数第一个5表示 有一个数，十位和百分位上都是8，个位和十分位上都是 这个数写作 读作 87 90 89 85 92 这一组数据的平均数是 结果保留一位小...
四年级数学上册期末试卷
一 填空。26 1 由2个十万 5个千 6个十组成的数是 读作。2 八十五亿七千八百万写作 以万为单位可以写作 万，用四舍五入法省略亿后面的尾数，应写成 亿。3 用 这六个数字组成不同的六位数，其中只读一个 0 的数有一个 0 也不读的数有。4 在 里填上 或 5555666677 55556667...