四年级第一学期寒假补充练习三班级姓名
一．计算部分。 1. 直接写出得数。
2. 用递等式计算。
3. 列式计算。
232减去100除1400的商，差是多少 ？
2个50的和除2个50的积，商是多少？
二．填空。1. 一个数的亿位上是5，万级和个级的最高位上是0，其余数位上都是8，这个数是。
2. 比较大小。 7l7ml( )7700ml 5060km（ ）5km600m
3. 用墙纸贴34平方米的墙，已知每卷墙纸可以贴5平方米，至少要买整卷的墙纸（ ）卷。
4. 7□1359324≈7亿（四舍五入法），□里填（ ）
5. 钟面上1:00时，时针与分针所夹的角是（ ）度。
6. 一张长16cm宽17cm的纸，至多能剪出（ ）个半径为4cm的圆。
7. 根据▲=6×★，在括号里填数：2×▲＋8
8.一个直角三角形的两个锐角分别是43°和（ ）
9. 小明和小刚赛跑，跑到15秒时，小明离终点还有1/6，小刚离终点还有1/5，（ 跑得快。
10. 从个位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位，亿位在第（ ）位，百万位在第（ ）位。
11. 30°角的（ ）倍是直角，30°角的（ ）倍是平角，30°角的（ ）倍是周角。
12. 用和三个0，组成符合下列条件的六位数：
读2个零的最大六位数。
一个零都不读的最小六位数。
只读一个零的最大六位数。
只读一个零的最小六位数。
三．综合运用部分。
1. 四（1）、四（2）班打算共同完成学校交给的折纸鹤的任务。四（1）班每天折350个，四（2）班每天折310个，折了5天后还剩下400个任务没完成，学校交给折纸鹤的任务一共有多少个？
2. 爷爷今年65岁，比小丽年龄的5倍还多5岁，小丽今年几岁？
3. 水果店运来一批水果，其中梨有25箱，每箱梨重30千克。苹果比梨多11箱，每箱苹果比每箱梨多5千克。问运来的苹果比梨多多少千克？
4. 一辆汽车从甲城开往乙城。已经行了80千米，剩下的路程是已行路程的4倍。甲乙两城相距多少千米？
5. 小明看一本书，已经看了6天，每天看36页，剩下的页数比这本书的一半少6页，这本书一共有多少页？
6. 甲、乙两地相距480千米，一辆轿车从甲地开往乙地用了8小时；从乙地返回甲地用了6小时。问往返时这辆轿车的速度相差多少？
7. 文具厂计划20天生产24000本练习薄，实际提前8天就完成任务。实际每天比原计划多生产练习薄多少本？
8. 水果店运来一批菠萝、苹果和橘子。菠萝有75千克，橘子比菠萝多15千克，如果苹果的重量增加60千克，就是橘子的3倍，苹果有多少千克？
9. 小亚家离学校3150米，小亚从家去学校，3分钟正好行了210米，照这样的速度，还要行几分钟到达学校？（用两种方法计算）
10. ***和小胖从学校出发去相距1200米的少年宫。小胖在上午10点先出发，***后出发，结果两人在上午10:
24同时到达目的地。已知***每分钟比小胖每分钟多走10米，***比小胖晚出发几分钟？
四年级第一学期寒假补充练习三答案。
1. 直接写出得数
2. 用递等式计算。
3. 列式计算。
二．填空。
6. 4 7. 20 8. 47 ° 9. 小明
10. 万位、千万位、第9位、第7位
三．综合运用部分。
1.（350＋310）×5＋400=3700（个）
2. （65－5）÷5=12（岁）
3. （25＋11）×（30＋5）－25×30=510（千克）
4. 80＋80×4=400（千米）
5.（36×6－6）×2=420（页）
6. 480÷6－480÷8=20（千米 / 时）
7. 24000÷（20－8）－24000÷20=800（本）
8. （75＋15）×3－60=210（千克）
9. 方法一：（3150－210）÷（210÷3）=42（分钟）
方法二：3150÷（210÷3）－3=42（分钟）
10. 24－1200÷（1200÷24＋10）=4（分钟）
四年级上册数学寒假练习四
四年级第一学期寒假补充练习四班级姓名 一 计算部分。1.直接写出得数。2.用递等式计算。3.列式计算。24060除以38与22的和，商是多少？某数的5倍减去247，再乘8正好是64，某数是多少？二 概念部分。1.和小胖比赛跑步，他们同时起跑。当 离终点还有全程的1 8的路程时，小胖离终点还有全程的1...
四年级上册数学寒假练习二
四年级第一学期寒假补充练习二班级姓名 一 概念部分。1.三点钟时，时针和分针的夹角是 角。2.三千零九万六千零二十写作。用 四舍五入法 凑成整十万数是。用 去尾法 凑成整万数是。3.圆上有6个点，任意两点画一条线段，最多能画出 条线段。列式。4.一个整数用 四舍五入法 凑成整十万数是70万，这个数最...
四年级上册数学寒假计算练习
班级姓名。一 乘法。二 除法。三 简便运算。1 加法 交换率 结合率。关于加法的简便计算，相对比较简单，需要我们仔细观察算式中的加数是否能两两凑整，然后简化计算。例 273 85 27说明 此例题中的273与127就能凑成整数400，273 127 85可以简化计算。练一练 425 174 26 3...