a、①②b、①③c、①②d、②③
7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春（ ）
a、是快乐的，我们没有理由不快乐 b、是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐。
c、是漫长的，我们要慢慢地度过 d、是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握。
8、东汉有个青年书生叫陈蕃，15岁时，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居一室，房间结满蜘蛛网，庭院杂草丛生，便问他：“你为什么不打扫你的房屋？” 陈蕃答道：
“大丈夫处世，应当扫天下，怎只打扫一屋？”薛勤听后说道：“大丈夫一屋不扫，何以扫天下？
”这故事给我们的启示是（ ）
a、青少年不应当志存高远b、告诉我们要从小就树立远大的理想。
c、实现人生价值要从日常生活中的点滴小事做起 d、小屋不屑于打扫。
9、下列做法能交到更多朋友的有( )
总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务
与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任
在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手
当他人无意中伤害了自己，能做到宽以待人。
abcd. ①
10、刚刚踏入中学校门的小强，面对全新的学习环境，心中充满了困惑和迷茫，想象中美好的中学生活竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该（ ）
a、尽快熟悉新校园的一切。
b、及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境。
c、适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系。
d、跟新同学友好相处，和他们成为好朋友。
11、一天．鸵鸟和麻雀碰到了一起。鸵鸟立刻昂起了头，不屑地对麻雀说：“和我比你算是太渺小了。
”麻雀听后不卑不亢地对鸵鸟说：“是，我比你小得多，可是我能飞，至少是一只鸟。你呢，会飞吗？
”鸵鸟听后羞愧地低下了头。这则寓言启示我们（ ）
a、金无足赤，人无完人b、正视现实，全面客观地看待自己。
c、发挥自身优势d、不能随便和别人比较。
12、马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的集体（ ）
不利于发展个人的个性才能 ②有利于我们良好品德的形成 ③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操 ④促进我们的身心健康发展。
abcd、①②
13、“一燕不能成春”这句话告诉我们（ ）
a、一个人只有融入集体，才能充分展现他的才能和生命价值。
b、一个有战斗力的集体需要每个成员共同努力。
c、一个集体要有很多人组成 d、集体会为个人的成功提供各种条件。
14、现代社会，学习作为一种生存方式是一种生命的过程，我们要树立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有（ ）
少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老、学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯④读万卷书，行万里路 a、①②b、①④c、 ②d、 ②
15、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
a、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法。
b、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程。
c、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
d、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大。
16、比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。
面对这些不同，我们应该。
学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学。
ab．①②c．①②d．③④
17、亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这句话对我们的启示是（ ）
青少年应该自觉履行受教育的义务 ②青少年应该珍惜受教育的权利 ③国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育 ④国家应该重点发展**教育。
a、①②b、①②c、①③d、 ②
18、俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（ ）
a、学习可以提高我们的品德修养b、学习方法要因人而异。
c、“授人以鱼”和“授人以渔”是同一回事 d、掌握好的学习方法将会受益终生。
19、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天、今天、明天”联系起来分析，这是用的眼光看待自己a、静止 b、发展 c、缺乏自信 d、不科学。
20、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话告诉我们（ ）
a、朋友越多越好b、朋友不仅能给人带来欢乐，还能排解忧愁。
c、一遇困难，就找朋友解决 d、多交朋友，我们就不会有烦恼。
.语文课上王老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇的下列做法正确的是( )
a.选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 b.有意疏远老师，避免发生冲突
c上语文课时不再认真听讲，也不完成作业 d对老师怀恨在心，以后在课堂上故意与老师作对。
22、又快到暑假了，很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络，如此的生活对他们成长的不利影响有（ ）
a、远离现实人际交往，产生“闭锁心里b、学习新知，结交新友。
c、开阔眼界，放松心情d、及时了解时事和社会信息。
23.2023年7月 9日，***总理主持召开***常务会议时特别用几小时前刚在世界杯半决赛上获胜的德国队举例，要求***各部门通力合作，协调推进整体工作。他透露说，两位总理私人会晤中也谈到了足球话题。
默克尔特别强调，德国队最大的优点就是“整体配合”：虽然每个球员各有特长，但大家都必须为球队的整体服务……***总理的讲话旨在告诉我们（ ）
团结就是力量集体的力量就是个人力量的简单相加
集体的发展离不开每个成员的努力 ④集体利益与个人利益在任何时候都是一致的。
a. ①b. ①c. ②d. ②
24《中学生守则》和《中学生日常行为规范》都要求中学生要“尊敬师长”，以下做。
法符合该项规定的是( )
a. 爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格 b. 认真值目，保持教室、校园整洁优美。
c. 给老师提意见态度诚恳d. 见义勇为，对违***公德的行为进行劝阻。
25中国前***长***中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。
这说明（ ）
① 他能珍惜受教育的权利他很好地履行了受教育的义务
③ 公民所有的权利和义务都是相互结合的 ④ 他能够做到自主学习，科学安排时间。
a．①②b．①③c．②③d．①②
第ⅱ卷 （共50分）
二、材料题。
26. “太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样地开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来，我的青春小鸟一去不回来……”在人生画卷里，青春如一首。
优美的诗歌，充满着激情的呐喊。让我们打开心灵的门窗，去捕捉梦幻的韵味，迎着旭日的光芒，珍惜青春，寄语青春。请根据材料主题完成以下内容：
1）“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是一句我们很熟悉的中国古语。你还知道哪些有。
关青春的古诗、名言？请写出两句。（4分）
2）千里之行，始于足下。你打算怎样让自己的青春更美丽？（9分）
月23日是“世界读书日”。每年的这一天，对现代人来说，更像是一个提醒：
别忘记读书！ 《人民**》也载文指出，学习是人们生存发展必备的基本能力。面对当。
今这个社会发展一日千里、知识更新不断加速的时代，只有不断学习、终身学习，才能。
始终保持开拓进取、蓬勃向上的朝气。
（1）你认为读书学习对于我们个人成长有什么重要意义？（6分）
2） 你打算怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（9分）
年9月10日是第二十六个教师节。为庆祝第28个教师节的到来，希望中
学要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按照要求完成待完成的部分：
1） 请你为墙报拟一个恰当的标题。（3分）
2） 结合老师在我们成长中的作用，完成“歌颂老师”栏目。（6分）
3） 请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法，完成“与师为友”栏目。（6分）
（4）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情，请
你帮助完成这一栏目。（7分）
七年级思想品德期中试题答案。
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1—5adabd,6---10bdbbb,11—15bbacc,16—20badbb,21-25aabca
二、材料分析。
26.（13分）（1）例如：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（只要围绕青春而写的名言诗句都可以得分。4分）
（2）要点：①树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
热爱珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。
努力提高自身素质，不断完善自我。
七年级思品期中考试试题
七年级思想品德 下 期中考试试题。一 精挑细选，学会生活 每题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分 岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。小勇的上述变化 a他生病了 b他已经进入成年期c是正常的，表明他已进入青春期 d是身体不健康的表现。2 人的美，既包括...
七年级思品期中考试试题分析
七年级思品期中考试试题分析时光流逝的好快啊，金秋时节相遇的我们相处两个半月了，在这短暂又漫长的学习生活中我们相互了解，彼此温暖，共同进步。今天我们要一起梳理大家进入中学后的点滴，希望同学们能仔细倾听自己内心深处的声音，让我感受你们对生活 对学习 对班级 对自我的真情真爱。这是你我真心交流的平台，你的...
七年级思品期中考试试题分析
时光流逝的好快啊，金秋时节相遇的我们相处两个半月了，在这短暂又漫长的学习生活中我们相互了解，彼此温暖，共同进步。今天我们要一起梳理大家进入中学后的点滴，希望同学们能仔细倾听自己内心深处的声音，让我感受你们对生活 对学习 对班级 对自我的真情真爱。这是你我真心交流的平台，你的每一个字都会在我柔软的内心...