第四单元100以内数的认识。
第一课时数数数的组成。
一、基础训练。
1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八
2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七。五十九。
九十三。二、能力提升
3个十和5个一组成32个一是（ ）
6个十是8个一和1个十组成（ ）
三、思维拓展：写一写。
第二课时数的读写。
一、 基础训练（读读写写）
1）三十八二十二四十三三十六九十九。
3）5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一。
二、能力提升（按要求写数，各写5个）
个位是6的两位数十位是3的两位数
三、思维拓展（猜猜我是谁）
我是87和89的邻居我和55一样大（ ）
我由3个十和6个一组成我是70个一（ ）
我是22前面的数我由3个一和9个十组成（ ）我是29后面的数我是6个十（ ）
第三课时数的顺序。
一、 基础训练(填一填)
二、 能力提升(按照数的顺序在空格里填数)三、 思维拓展。
1、比71小而比68大的数是（ ）和（ ）2、比29大而比32小的数是（ ）和（ ）第四课时数的大小比较。
一、基础训练(比一比)
二、能力提升（排一排）
（１）从大到小排一排。
（２）从小到大排一排。
２、连一连。
三、思维拓展。
他可能有几支笔。
第五课时数的估计。
一、基础训练。
估计有( )颗，实际有（ ）颗。
二、能力提升（在正确答案下面画勾）
小红今年８岁。
明明。明明今年可能几岁？
三、思维拓展。
甲、乙、两三人每人做４６道题。
（ ）做对的题数最多，（ 做对的题数最少。
第六课时解决问题。
一、基础训练。
５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？
二、能力提升。
星期天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？
三、思维拓展。
有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？
第七课时整十数加一位数及相应的减法。
一、基础训练（我会算）
二、能力提升。
三、思维拓展。
第八课时摆一摆，想一想。
一、基础训练。
把三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。
二、能力提升。
用４个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。
三、思维拓展。
用九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来。
新版一年级数学下册第4单元每课一练
第四单元100以内数的认识。第一课时数数数的组成。一 基础训练。1 我能数出下面各数后面连续五个数。二十七五十六七十三八十八 2 在下面各数后面数出4个数来。三十七。五十九。九十三。二 能力提升 3个十和5个一组成32个一是 6个十是8个一和1个十组成 三 思维拓展 写一写。第二课时数的读写。一 基...
新版一年级数学下册第4单元每课一练
第四单元100以内数的认识。第一课时数数数的组成。一 基础训练。1 我能数出下面各数后面连续五个数。二十七五十六七十三八十八 2 在下面各数后面数出4个数来。三十七。五十九。九十三。二 能力提升 3个十和5个一组成32个一是 6个十是8个一和1个十组成 三 思维拓展 写一写。第二课时数的读写。一 基...
新版一年级数学下册第2单元每课一练
第二单元 20以内的退位减法。第一课时十几减9 一 基础训练。1 填一填，算一算。2 看谁算得快。二 能力提升。看图列算式。三 思维拓展。15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时十几减8 一 基础训练。1 圈一圈，算一算。2 看谁算得快。二 能力提升。填一填。三 思维拓展。...