2012学年度一年级数学上册第三单元每课一练。
第一课时1~5的认识）
一、基础训练。
1、数一数，写一写。（4分）
2、按数字画圆圈。
二、能力提升 1、新课| 标第|一|网
三、思维拓展：
共有（ ）个长方形。
第二课时比多少 ）
一、 基础训练。1比。比。
2、画一画新-课- 标-第 -一-网。
与同样多。比多。
比少。二、 能力提升。
三、 思维拓展。
1、在做早操时，小红前面有４人，小红排第（ ）小红后面有５人，这一纵队一共有（ ）人。www .x
2、小明今年８岁，姐姐今年１３岁。１０年后，姐姐比小明大。
）岁。 第三课时第几 ）
一、 基础训练。
1、给小昆虫排队。
1）、 一共有( )只昆虫。
2）、 从左边数，是第( )个。
3） 、从右边数，是第( )个。
4）、 把左边4个小昆虫圈起来。
二、 能力提升xk m
第1个里有3个 ，有4个的是第（ ）个 ，第3个有（ ）个 ，有5个的是第（ ）个，有2个的是第（ ）个。
2、涂一涂，填一填。
左） （右）
把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。
三、 思维拓展。
1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画个。新课标第一网
2、盒子里有５个中秋月饼，小红吃的月饼比５个少，小红最多已经吃了（ ）个月饼。
第四课时分与合）
一、基础训练ww
1、在□填上合适的数。
二、能力提升。
三、思维拓展新- 课-标- 第-一-网。
1、小红比小军高，小军比小量高，那么（ ）谁最高， ）最矮。
第五课时加法）
一、 基础训练。
1、照样子画一画，再写出得数。新课标第一网
2、看谁算得又对又快。
二、 能力提升。
1、找朋友。www .xkb
2、在〇里填上"〉"或"〈"或"="9分）
3、看图列算式 。（25分）新课标第一网
三、思维拓展。
2、 ＝个个
个 新-课-标 -第- 一-网。
第六课时减法）
一、基础训练。
三、 能力提升新课| 标第| 一|网
1、看谁算得又对又快。
三、思维拓展新-课-标 -第 -一-网。
2、从前数起小红排第５，从后数起她排第８，这一队共有（ ）人。
第七课时 0的认识）
一、 基础知识。1、写数。
二、 能力提升 kb
2、 在〇里填上"〉"或"〈"或"="
三、 思维拓展。
1、小军的楼上有４层，楼下有２层，他住的这楼房共有（ ）层。
2、果园里有苹果树９棵，桃树比苹果树多１棵。桃树有（ ）棵。
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3、接着应该怎样画？
2012学年度一年级数学上册第三单元试卷。
1～5的认识和加减法）
班级姓名成绩
一、数一数，写一写。
二、在□填上合适的数。
三、看谁算得又对又快。
四、按要求填空：
1、按数的顺序填空．
2、给小昆虫排队。
1）、 一共有( )只昆虫。
2）、 从左边数，是第( )个。
3） 、从右边数，是第( )个。
4）、 把左边4个小昆虫圈起来。
五、找朋友。新课标第一网
六、填一填。
1、在〇里填上"+"或"-"
2、在〇里填上"〉"或"〈"或"="
3、数一数每种花各有几朵，写一写。
4、涂一涂，填一填。
左） （右）
把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。 kb
绿比红红比黄填“多”或“少”）
5．请你填上合适的数。
6．要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。并写数。
7．把4个分成两份，有几种分法？写一写。
8．比一比，看谁吃得多。
9．看图回答问题。
一共有（ ）个人在排队买票， 排在第（ ）排在第（ ）
七、照样子画一画，再写出得数。
八、看图列算式 。
5新课标第一网。
九、画一画。
1．从1顺次连到5。
小学一年级数学每课一练
2013 2014学年一年级数学上册第三单元每课一练。第一课时1 5的认识 一 基础训练。1 数一数，写一写。4分 2 按数字画圆圈。二 能力提升 1 新课 标第 一 网 三 思维拓展 共有 个长方形。第二课时比多少 一 基础训练。1比。比。2 画一画新 课 标 第 一 网。与同样多。比多。比少。二...
小学一年级数学每课一练
2012学年度一年级数学上册第三单元每课一练。第一课时1 5的认识 一 基础训练。1 数一数，写一写。4分 2 按数字画圆圈。二 能力提升 1 新课 标第 一 网 三 思维拓展 共有 个长方形。第二课时比多少 一 基础训练。1比。比。2 画一画新 课 标 第 一 网。与同样多。比多。比少。二 能力提...
人教版小学语文一年级下册每课一练
8 月亮的心愿 姓名号次。一 看拼音写词语。n r t i y n ti n q z o di n er m n li n 二 按课文内容填空。1 月亮的心愿 中的珍珍为了照顾生病的 不想去郊游了。2 从课文中找出意思相近的词。一同高兴。三 词语搭配。悄悄地愉快地 四 根据课文内容选词填空。1 一家...