第一堂课。
今天，我一共上了四节课，都是第一章人的由来第一节人类的起源和。
发展，连着上了四节课，说实话，嗓子有些吃不消呢！
为了今天的这节课，也就是我当老师的第一节课，我备了很长时间的。
课，知道自己觉得充分了，才睡了觉。今天去第一个班112班上课的时候，我带了所有我可以带的东西，抑或是说所有我能够用到的东西，我都带了。课本、教案、教参、练习题、班级花名册等，走进了教室。
开始进入课堂时，我由一个孩提时代的长问问题“爸爸妈妈，我是从什么地方来的？”导入了我今天要讲的课，大家热火朝天的讨论着。我提到了我小的时候，父母经常会说我是捡来的、买来的，抑或是石头缝里蹦出来的。
他们听了都赞同的点点头，还时不时的笑笑。然后，我拓展到“远古时代，人类是怎样在地球上产生的？”，进而进入了我今天的课堂。
大家都注视着你的感觉，说实话，很幸福，有一种被关注的感觉。按。
照教案，我顺利的完成了这节课，自我感觉还不错吧！小小的自恋一下！不像我第一次见他们时那么紧张了，我还在课堂上做了练习呢！
最后我还每一个组发了一个“收获与困惑”，让大家汇报课堂效果。大家觉得挺新鲜，也乐于写。就这样一节课下了，走出教室的那一刻，突然觉得讲课也没那么难，也知道了那些完全脱稿，空手走进教室的老师，是多么的厉害！
接下来三节课，明显比第一节课要顺畅。但是还是没有很好的和学生们进行互动，离校长提到的10+35分钟还很远。现在，估计还处于一个30+15分钟的阶段吧！
讲课仍在改进和努力中。
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