在困难中学会坚强——读《鲁滨逊漂流记》有感作文（小学六年级）暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，给我留下了深刻的印象。这本书写了罗宾逊的三次航行。罗宾逊第一次利用他的智慧逃脱了海盗的魔掌。
第二次写得非常详细。罗宾逊首先被好心的船长救起，然后被岛上的巨浪击中。他靠船上有限的供给生活了20多年。
之后，他被船长带回家，因为他帮助了船长。他第三次又去了老地方。
罗宾逊很强壮。他靠什么在一个孤岛上生活了20多年？这取决于坚强的精神。
我认为鲁滨逊是乐观的，我们会心有余而力不足，如果那时我会不知所措，甚至放弃生活的希望；我认为罗宾逊很聪明。在不知道天气的情况下，他根据自己对生活的常识和对荒岛的观察写了一份科学种植笔记。我认为罗宾逊很聪明，他的工具很简单，但是他可以做一个像样的独木舟岛。
墙上的定音鼓、陶土被制成坚固耐用的器皿，令人钦佩。我认为罗宾逊很幸运。尽管他遭遇不幸，天意还是让他发现口袋里的耳朵已经发芽，这让罗宾逊开始了他的农业生涯。
罗宾逊没有死在荒岛上。
在学习中，我们经常会遇到难题。一些学生选择提问：一些学生选择思考；一些学生选择放弃。
在模拟考试中，我写完了所有的问题。我自信地检查了所有的问题，但遇到了一个我以前从未遇到过的问题。我看了看手表，发现只剩下七分钟了。
我几乎要哭了，心想：“唉！”！
我该怎么办？我该怎么办？突然间，鲁滨逊在岛上的艰难生活在我脑海中闪过。
与他相比，我的困难是什么？我必须面对困难，比如罗宾逊、乐观、不要放弃。经过一番苦思之后，我终于在最后一刻想出了答案。
读《鲁滨逊漂流记》有感 学会坚持
读 鲁滨逊漂流记 有感 学会坚持。读 鲁滨逊漂流记 有感 学会坚持。在 十一 假期里，我重温了 鲁滨逊漂流记 这本书，又有了不同的感受。第二次看完这本书，这本书的主人公给我的最大的印象是坚毅 顽强。读了这本书，作者的经历使我非常感动，他在一次意外中一个人幸免于难，流落到一个荒岛上过着孤寂的生活。坚持...
读《鲁滨逊漂流记》
读 鲁滨逊漂流记 有感。三元里实验小学谢荣锦指导老师 范秀霞。暑假，我满怀激情地把鲁滨逊漂流记读了一遍。这本书的主要内。容是主要讲 鲁滨逊在航海遇险，独自流落荒岛面临绝境的情况下，以惊人的毅力跟各种自然灾害 疾病作斗争的故事。给我印象深刻的是 鲁滨逊从小就是一个贵公子，但他从不娇贵，他为了寻求自己的...
读鲁滨逊漂流记
4 欣赏这部名著，我最大的收获和体会是 3 展示教师的读书笔记卡 读 鲁滨孙漂流记 的内容 并告诉学生要学习的地方。标明书籍的页数，写上欣赏的理由，留出装订的地方。课伊始，教师就营造民主氛围。学生只有在平等 和谐 民主的教学氛围中，才能放松身心，真正地和文本对话。首先教师要放下架子，俯身倾听，学会欣...