年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：
观察中的发现。
秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？
清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？
”爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！
那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？
小学生作文观察中的发现
篇一 一天，爸爸妈妈领着我从好川公园玩，走在那里的草上很舒服，连汗都要流出来了。突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开公园，回家避雨。在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想 燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因...
人教版三年级语文上册《观察中的发现》说课稿
今天我说课的内容是九年义务教育人教版第五册的口语交际课 观察中的发现 本单元的口语交际内容，是要培养学生乐于观察身边的各种事物，善于发现生活中各种有趣的现象和奥妙，并乐于与人分享的良好习惯。下面我就从教材 教法与学法 教学过程等几个方面进行说课。一 教材分析。课程标准指出口语交际的目标是 具有日常交...
小学三年级数学1 观察 发现
第一讲 观察 发现 一 一 奇妙的数列 1 观察分析下面数列的规律，然后填空 2 等差数列 2 3，6，9，12，153 4，9，14，19，24，3 观察后填空 5 1，1，2，2，3，4，5，7，9，12，16，21，称为帕多瓦数列，这个数列有什么规律，请写出其中第14个数和第18个数。3 在图...