快乐的课间活动作文三年级作文

发布 2020-09-11 07:21:28 阅读 1863

快乐的课间活动作文_三年级作文。

篇一:快乐的课间活动叶婧雯。

下课了,同学们像小鸟一样兴高采烈地飞出教室,冲到宽阔的操场上做课间活动。有的在激烈地赛跑,有的在玩捉迷藏游戏,不时传出“我被抓到啦”的尖叫声。还有的在跳远,一个小朋友摔在沙子上,但又不顾一切地继续跳……课间活动真是丰富多彩啊!

我最喜欢在课间活动时间画画。因为在教室里安静地画画,不仅可以休息,保存体力,下一节课能更专心听课,而且可以提高画画的本领。“叮铃铃”,上课的铃声响起来了,同学们依依不舍地回到了教室。

篇二:快乐的课间活动储西榕。

课间活动真是丰富多彩。同学们有的玩悠悠球,有的吹泡泡,有的玩老鹰捉小鸡。

你看那边玩悠悠球的大哥哥们,花样多变。忽上忽下,忽左忽右,真让人眼花缭乱。在看那边吹泡泡的,他们吹的泡泡又大又圆,五光十色,漂亮极了。

咦,那边怎么传来一阵笑声,原来他们在玩老鹰捉小鸡啊,“老鹰”挥动着“巨大的翅膀”想吃掉“小鸡”,“母鸡”连忙用“翅膀”挡住,“老鹰”一会儿往左,一会儿往右,把“母鸡”搞得头昏眼花,最后“母鸡”终于坐倒在地,“小鸡们”也只好认命,突然打上课铃了。我们玩得真开心!

篇三:快乐的课间活动。

下课了,我就和同学们到走廊上去踢毽子,轮到我的时候,我怕把毽子踢到楼下去,就溜到旁边去玩。

体育课上,吴老师让我们一个一个踢给他看,旁边的同学练习,可是我不愿意让别人看见我踢毽子的样子,所以就没练。

我看着那些被吴老师叫上去的人都踢得特别好,心想:“他们为什么踢得这么好呢?”我仔细看着他们的动作,身体站得笔直,手拿着毽子一抛,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。

我也学着他们的样子,慢慢地我也能踢好几个了。真开心!

篇四:快乐的课间活动钱瑞麟。

叮铃铃,叮铃铃,下课了。同学们一个个像鸟儿跑出教室。操场上,立马热闹起来了,我们班分为好几组。

一组在打乒乓球,瞧!这俩位小朋友的动作打的真连贯,真灵活,就像一只顽皮的小狗在球台前上窜下跳。边上有俩位小朋友连声拍手叫喊“太精彩了!

”。另一组,是俩位男同学在踢毽子,一位女同学在喊“加油!”毽子一会儿高,一会儿低,就像跳着优美的“舞蹈”。

第三组,是由俩位同学抓住绳子的俩头在摇摆。同学们一个个轮流着玩,玩着有趣的游戏。

愉快的课间活动马上就要结束了,他们期待下一个课间活动会更加精彩。

篇五:快乐的课间活动。

课间活动真是丰富多彩。有的玩游戏,有的踢毽子,有的跳接龙,有的画画。

你看,那边甩大绳的人挥起臂,用力一抡绳子,绳子重重地打在水泥地上,只听见“叭”的一声。伴随着这清脆的声音,同学像灵巧的燕子一样的“飞”了过去。旁边的同学则不停的鼓掌喝彩。

我想,要是我和他们跳的一样该有多好啊!你看,在那边还有打篮球的,一个同学正为投中一个“三分球”而欢呼呢!旁边的踢足球的同学也穿过了对手的防线进了一球,脸上露出了得意的笑容。

“叮铃铃。铃声响了,同学只有依依不舍地结束了短暂而快乐的时刻。

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