编者按：《我的成长》这篇文章讲述了作者在成长道路上的坚持与不放弃，从中写出了作者体悟到人生的酸甜苦辣，即使这样，也是成长之路的体现，不妨来看看吧。
我随着风儿飘荡，随着水波逐流，晃晃悠悠地来到这片土地上。周围虽然草木纵生，但还有足够的阳光照射在我身上，我便决定安身于此，进入休眠。
天上日月交替，地上草木生长，不知过了多长时间，我在厚厚的土堆中苏醒，周围的黑暗将我包围，我早已忘记土外的世界。在无尽的黑暗和寒冷中，我终于感到了一丝温暖，我开始好奇，好奇外面的景色，忽然，我感觉到了强烈的不甘：“难道我就要这样过一辈子？
不，不可能！”我开始积聚力量，贪婪地吸收周围土壤里的养分，我撕裂了自己的种皮，向周围的土壤中延伸，我还要更多养分！头顶上的泥土顶了又顶，根尖向土地中钻了又钻，我终于在土地中撕开了一道口子。
本该好好享受阳光的我，却被眼前的景像吓得呆滞了。外面根本没有阳光，之前的温暖只不过是我的幻觉罢了。此时天空中又下起了小雨。
我绝望的望着脚下的泥土，从高处树枝滴下来的水珠一滴一滴的砸在我身上，仿佛我正在被整个树林所嘲笑，我忍受着这一切，回想自己在土中的想法，真是既天真又可笑。雨声渐渐消散了，阳光从茂密的树叶中透过来，千丝万缕的金丝射向土地，点缀出一个金光闪耀的梦幻世界，我又开始对阳光充满希望，心里涌出了更多的动力：“没错，这一次它就在我的眼前，我一定要得到它，穿过这层层的障壁得到它！
”我又再次站稳了脚步开始完成我重见阳光的梦想，迟早有一天我要成为这个树林里最高耸最挺拔的一棵，命运，让我就此来改变！我知道，这并不容易，在这漫长的过程中，有时，我忍受着狂风暴雨的击打，任凭飞舞的树枝与树叶抽打我的躯干，积水稀释着我脚下的土壤，雷电几乎从我的脸庞划过，一时间各种痛苦充斥着我的身体，我只能坚持着我心中的梦想。有时，我忍受着飞虫在我身上打洞，鸟兽折断我的树枝做巢穴，猿猴在我头顶玩耍，各种动物啃食这我的果实与叶子，我忍耐着。
我坚持着心中的梦想。
在这痛苦的蜕变之后，我终于穿透了遮挡我阳光的树叶，穿透了天际的云霄，每当黎明时，我总能感觉到哪每天第一缕阳光的清新，看这静静升起的太阳将暖融融的光线泼洒在我身上，仿佛再给我换上迎接他的新衣。每当黄昏时，太阳脸红的想要钻进地中，他的脸红染红了云彩。太阳仿佛是镶嵌在彩霞中的宝石，云彩遮不住它的光辉，云彩最终也随着太阳的落下而消散。
每每看到这番盛景，我都会感慨：“还好，当初我没有放弃！”
教师评语】生命里充满选择。奋进与退缩，这永远是一个问题。
作文采用拟物的形式，以一颗种子的自述展开自己追梦的人生。寻找阳光，就是寻找梦想之路。忍受寒冷、承受寂寞，遭遇动物的啃食等苦难，就是少年人生路上一个个坎坷，战胜这些坎坷的过程只能依靠坚毅的信念。
第一人称，让这些过程更真实细腻的呈现在大家面前。象征手法，含而不露，表情达意准确，文末的阳光泼洒正是少年赢取辉煌的人生巅峰时刻。形象感人，以形象的文笔说明深刻的道理，是本文的又一特点。
少年，且行且珍惜！(点评教师：周红民)作者|三门峡市第二中学九12班。杨。光。
***：三门峡市二中。
初中三年的成长规划
初一年级规划。如何才能在初中时代获得最宝贵的成长呢？当然不能只停留在嘴上，我们需要为即将到来的三年进行一个全面的规划，才能过得充实而有意义。告别了小学生活，同学们即将迈入初中的校门。面对崭新 充满未知的初中时代，究竟怎样才能放飞一个美好的开始？究竟怎样才能描绘出一段精彩的经历？又究竟怎样才能为初中生...
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