小学四年级下册语文第六单元作文：乡。
村黄昏。—乡村景色作文。
小学四年级下册语文第六单元作文：乡村黄昏_乡村景色作文（1）
太阳渐渐西落，黄昏也随之降临。这黄昏中的乡村，一切都是显得那么美好。
看远处的乡村渐渐暗淡下来，鸟儿们都停止栖息欢笑了。乡村在夕阳的斜照下，染上了一层金黄色，黑色的炊烟在人们的房顶笼笼升起了。
井边充满了欢笑。一群农妇在聊着天，顽皮的小孩在井边嬉戏玩耍，有时还用手捧上一些水来撒在别人身上，他们玩得多开心啊！
小河里，鱼儿回家了，河水变得一半是绿色，一半却被夕阳染红了。真可谓‘一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红’河边枯柳下的几株瘦削的一品红，该是村女种的吧。大红花和斑红花，都在水中浮动，忽而碎散，拉长了，缕的胭脂水，然而没有晕。
在乡村的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红，雪一样白的小野花，村里的孩子，都叫它‘无名花’。它们那小小的花瓣，就像绿叶上的几滴露珠，颜色忽浓忽淡，也极不显眼，若不留神，会以为是撒在绿叶上的点点光斑。无边无际的野花，像一块巨大的粉红色的地毯，覆盖着整个山谷原野，一直伸向远处的森林，伴着夕阳渐渐暗淡下来。
森林的草丛里，鸡鸭成群，它们都静静的站在那里，都不归巢，因为天上有一个美好的夕阳，都迷恋的不肯走了。圈里的猪啊，羊啊，牛啊也在回望那美好的夕阳。地里的人们都回家了，他们三个一群，走着，笑着。
地边有一棵巨大的老槐树，树干得由六个人拉起手来抱，才能抱过来。它的叶子碧绿碧绿的，非常茂盛，树枝相剑一样。
直插云霄。乡村的黄昏，虽然没有城市那么繁华喧闹，但它有自己的风格。乡村的黄昏，真让**连忘返。
小学四年级下册语文第六单元作文：乡村风光_乡村景色作文（2）
我奶奶家住在乡下，所以奶奶家可以称为一个美丽的乡下人家。
风和日丽的一个早晨，我和爸爸到奶奶家去玩。刚一进院门就被奶奶家的院子迷住了。才过了几个月，整个房子都变了，原来那些枯枝烂叶，都开出了非常美丽的花朵，它们好像在看着我笑呢！
还有以前那些死黄土，看上去都不能种菜了，可经过奶奶这位能功巧匠的修整，土地变得肥沃起来，变得越来越黑亮。锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来。这里有杜鹃花、月季花、玫瑰花等，远远望去简直就是花的海洋，五彩缤纷，像织不完的绵缎那么的绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂……
中午了，万里无云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。
可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看他们打得那样激烈，好像在真正的战场上似的，动作那么娴熟，一定是个“老将”！孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的正午增添了几分乐趣。
晚上，太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。
小星星的眼睛一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一顶声音都没有，人们很快在甜美的梦乡里了。
乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋！乡下是这么的特别，又是这么的朴素。
小学四年级语文下册第六单元
整合情境教学课例测评模块 乡下田园风光。宜昌市伍家岗区实验小学赵家珍。整合情境教学单元测评模块框架设计表。2008年5月26日。整合情境教学单元测评模块。能力目标。理解难词 大大咧咧 的意思 感受槐乡五月的美丽 体会作者的表达方法。槐乡五月。五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一...
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四年级下册语文第六单元作文
1.爷爷的菜园。我的爷爷虽然已年逾古稀，但是他依然停不下来。他那被时光磨得石头般坚硬的茧，留在他那粗糙手上。那波浪般的皱纹占据了他的整个额头。但他的笑容，他的勤奋，是很多人做不到的。我的爷爷在他的屋子后面，还有一块约。四 五分大的地呢，那块地足有25间教室那么大！虽然将它开辟出来已经很不容易了，但是...