星期天，我和妈妈乘车到姥姥家——大埕玩。 “快到了，快到了！’’妈妈大声喊道。
我透过窗玻璃可以清晰地看到一望无际绿油油的田野，高兴得活蹦乱跳。 刚下车，我深深地吸了一口清新的空气，再往村间小巷走去。还没到姥姥家，便看到一群男孩子在摘桑叶去喂蚕， 他们搬来一架梯子，其中一个男孩儿爬上梯子去摘，两个在下面保驾护航，另外几个男孩儿接桑叶，看他们那团结一致的样子。
不一会儿，他们便满载而归。 到了姥姥家，已经有好几个农村小姑娘在等着我了。她们衣着朴素，活泼可爱。
我放下旅行包，开始了我的计划。 我先去找农村小姑娘亭亭教我洗衣服， 她一件一件地洗给我看，那动作比大人还熟练，她告诉我，她洗衣服长达四年的时间了，我几乎被她吓倒了。农村的孩子们真辛苦。
跟我年龄差不多，而我整天除了读书什么家务活都不干，还要生爸妈的气，想到这儿，我感到十分内疚。 接着，农村小姑娘还带我去参观火药场，猪圈．．．我十分开心。 玩了这一整天，我收获可丰富了，既开阔了眼界，又交上了农村的小姑娘，我下次还要来！
六年级叙事作文 孩子们的心声
现在的21世纪中，孩子们受到了 宽厚 的待遇。有这样一个例子 一个小男孩他才9岁，他酷爱足球，每天下午放学后写完作业后都会和同学们一起出去踢足球，可他的妈妈是个钢琴师，强迫他学习弹钢琴。小男孩看着自己心爱的足球竟然连碰都不能碰，这使小男孩对生活失去了信心，对眼前的这架钢琴充满了仇恨，他甚至希望小偷什...
七年级语文给我的孩子们
第4课 给我的孩子们 教案。教学目标。1.通过诵读，理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。2.领会作者把 真 作为人最重要的本质天性的认识。3.引导学生理解作者写这篇课文的意图 珍爱童心 用漫画的艺术形式来 挽留 童心，呼唤童心。教学重点。反复诵读课文，体会父亲对孩子们童心的...
四年级作文写人 爱看书的孩子
四年级作文写人 爱看书的孩子。架着一副眼镜，一派博士风度的我，可是全校出了名的 小书虫 从小就迷恋 啃书 我最爱看书了。家中两个大书橱的书倒出来，真有排山倒海之势。在家中经常能看到我 啃书 模样 我有时托着下巴，手捧一本书 有时趴在地板上翻阅着 更有趣的是，我睡觉的时候，常常要在身旁放一本书，才能甜...