四年级日记 豆芽生长的观察日记三则小学四年级作文

发布 2020-09-07 15:15:28 阅读 3944

2024年10月6日星期一明。

今天我想知道黄豆是怎样变成豆芽的,于是我做了个实验。

我向奶奶借了几粒黄豆,又准备了一个杯子和水。先把凉水倒入杯内,再把那大大小小的黄豆放进杯子内,让黄豆浸泡三天。在这段时间里,我有许多的问题要提问,如:

黄豆长牙时是什么颜色?长成芽了又是什么形状?黄豆是不是全部都变成芽了?

等等……这些问题我好想快点儿知道答案,让我心饱口服,不再为黄豆长芽而感到疑惑不解。

事情写得很简单,但心态描写比较到位,如果把实验的经过再描写刻划的细致一点儿就更好了。比如说:请教奶奶制作黄豆芽的经验;比如:

在浸泡时对黄豆芽在水中状态的描写以及自己的期待。有点儿过于简单,字数太少了。

爸爸10.6

2024年10月9日星期四。

今天中午一放学,我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。

我发现我泡的黄豆长出了5毫米的嫩嫩的小芽,从整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到7天的小蝌蚪,仿佛正在浅水里币由自在的游呢!我还发现黄豆原来光滑干净的表面,现在却变的浑浊了。在我泡黄豆芽中的一粒黄豆,在水里一看就像还没退完皮一样,但拿起来一摸什么事也没有,大概我太惊讶了,所以就没请教爸爸。

不过我还是高兴极了,我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦,而是我自己亲自创造出来的成功的喜悦!

爸爸走了过来也开心的笑了。

观察较仔细,望以后更好,文字、词语发挥有待改进。

妈妈10.10(语句理不清,意思表不明,我有点儿看不懂了。爸爸10.12)

2024年10月12日星期天晴。

今天中午我急急忙忙地去看我那黄豆,杯子里有了颗发霉的黄豆,我把它拿了出来,以免影响其它黄豆的生长。这些黄豆长出来的芽长短不同。有的是5毫米,有的比5毫米多一点儿,还有的刚好1厘米,这些豆芽的长度最多也不过2厘米。

豆芽的形状像一辆吊车的吊钩。拿出来一摸滑滑的感觉,就像手里拿了一条鱼,随时都可能逃脱。更特别是它的味道了。

从原来的豆香味一下子就变成了现在的鱼腥味,好象一灌水就能让那洁白水变得浑浊不清了。我想将来在吃我自己亲手泡的豆芽时,好象朝霞映着我幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。真是“心花怒放心情爽,兴高采烈火舞步欢”啊!

只有付出勤劳的汗水,才会有真诚的回报,才会知道什么是成功的喜悦!

观察很仔细,特别是心态表现充分,渲染力强,写得不错,鼓励儿子继续加油!

爸爸10.12

襄阳区实验小学四(1)班黄哲。

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