描写《大自然》的四年级作文

大自然。

我们的大自然是一个充满了快乐，神奇，美妙的。

看看天上的朵朵白云，有时像一只可爱的小狗，有时像一根美味的棒棒糖，有时像一只笑着满脸灿烂的小花猫。它么是多么的神奇。在看看小学生一个个是多么的可爱。

他们在活动的时候是多么的快乐。啊大自然给我们了一片山清水秀。

我最喜欢春天了，春天有着百花齐放，鸟语花香，充满生机勃勃的景色。在草地上，公园里，田野上。盛开着五彩缤纷的花。

勤劳的蜜蜂开始工作了，它们嗡，嗡，嗡，飞到了花朵上，专心致志的工作着。小草从土里钻出来，一阵微风吹过，小草摇摇摆摆，像在跳一支优美的舞蹈。桃树开着粉红色的花，听听瀑布的水，哗啦啦，哗啦啦，是多么的迷人。

从山顶上流下来。

我爱春天，更爱大自然。

奇妙的大自然。

上午，窗外下起了小雨，不一会又变成了鹅毛大雪，同学们都感到非常的奇妙，刚才还是下着小雨，一会变成了花瓣。

你看，那洁白的雪花儿，就像一个个调皮的“小精灵”，争先恐后的往下跳；你听，“小精灵”们好像在做游戏，我仿佛听到了他们高兴的笑声；你摸，那美丽而洁白的雪花落在我的手中时，我仿佛变成了天使，随着他们自由的飘翔；你想，同学们都变成小天使，那我们就可以和那些“小精灵”玩耍了。

雪花时而急，时而缓，时而大，时而小，如果这些雪花是一台大钢琴，那我们就可以听到那美丽的雪花弹出那优美的乐曲。

过了一会儿，窗外的雪花没了，同学们异口同声的说：“奇怪，刚刚明明还又很大的雪，怎么忽然又没了？”

我在想为什么呢？

哎！大自然太奇妙了。

感悟大自然的“自然”

走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃。

走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。

走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。

溶入大自然，我们感悟到的是清新，是流畅，是平静，还有“自然”。

我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。

自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。

走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”，自然的感受会使你完全放松，享受一顿心灵的美餐。

曾经见过多少世俗污浊的双眼，里面又隐藏了多少深不可测的内容。我喜欢动物的眼睛，一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉。

其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。

或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰。

我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中，这样才不会迷失，不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然。

久在樊笼里，复得返自然”。感悟大自然，我得到了许多。我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢？

面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢？感悟大自然的“自然”，我们应当知道答案。