“哼哼哈……”我走在放学的路上,边走边哼着歌(也许这歌很难听),来到教室,我就被眼前的景象惊呆了:只见讲台上放了一大摞(大概有一米高!)的试卷!
此时的我已经是非晕即倒了。天哪!这么多卷子!
看来老师是铁定要“整死”我们了。
“唉!现在的儿童真是惨……”我不禁又唱起歌来“上课说话!罚站一节课”“什么!”…在站得脚酸腿麻后,我回到座位上。“为什么我这么倒霉呀!”我百思不得其解。
上数学课时,老师要求我们在本子上写作业,我拿起笔就写了起来。我“一路披荆斩棘”,克服了重重困难。正当我自鸣得意的时候,数学老师来到了我身边:
“你怎么用‘课堂作业’本写呀!我刚才不是说要用‘家庭作业’本写吗?你难道没听见?
”“啊?什么?呜呜——又要重写一遍了……”当我“千辛万苦”地做完作业后,放学铃打响了。
“哦!放学喽!终于可以从‘倒霉’中解脱出来了!
”我背上书包,走出教室。“哼哈嘻……”只听“啪的一声,我被一块石头绊倒了。“哎哟!
妈呀!”我捂着摔疼的屁股,“唉我怎么这么倒霉!”
小学四年级写人作文 天生的“为什么?”
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