我们交个朋友吧。
小时侯的我，天真，幼稚，活泼。
有一次，我做出了一件极其可笑的是，现在，我自己想起来都忍俊不禁。
小时侯，我不擅长人际交往，因此十分注意人们交朋友时说的话。
‘我们交个朋友吧！’一位大姐姐对另一个人说。”这是我在一部电视剧中看到的镜头。
本来这两个人是经过别人介绍认识的，可小小年纪的我却认为她们是素不相识的陌生人。于是，我模仿起了这位大姐姐。这天下午，我到院里玩儿。
忽然，我看见了一位留着齐耳短发的小姑娘，跟我差不多大，正在骑自行车。
不难看出，她也住在这个院子里。
这时，我想起了那个镜头。这不正是交个朋友的好机会吗？可是，那样好吗？我心里打起了鼓。最终，我决定交了这个朋友。
我鼓起勇气，走到她的自行车前，拦住了她。“我们交个朋友吧！”我小声说。
好啊！”她爽快地回答。她答应了！真是太棒了！“那你叫什么呢？”我又问。“我叫星星。”她说。
第1页共2页。
就这样，我又多了一个朋友。
小时侯，我觉得自己做得很好，很有勇气。可现在回想起来，那个稚气的女孩真可笑。不过，我也明白了，不论做什么事，勇敢地迈出第一步是最重要的。
第2页共2页。
小学四年级写人作文 我们的大朋友
她，鼻梁上架着一副眼镜，扎着一条马尾辫，中等身材。就是我幼儿园的老师 崔老师，她是一个和蔼可亲的老师。一次，下课时间到了，崔老师说 我们一块做游戏吧！我们一致同意。玩什么呢 崔老师说，就玩 老鹰抓小鸡吧。说完，我们便开始做游戏了，崔老师当 老鹰 武 当 鸡妈妈 我与其他人当 小鸡 游戏正式开始了。只...
小学四年级叙事作文 保护我们的朋友青蛙
你还认识我们的好朋友青蛙吗？青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游。它小的时候，是拖着长尾巴 在水里游来游去的蝌蚪，长大后就变成了青蛙。青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴 很长的舌头。青蛙的背上是绿色带有深色条纹，腹部有四条腿，前腿短，后腿长，可以蹦的很高很远。它的脚趾间有蹼，是游泳的...
四年级下册跳吧跳吧教学设计
跳吧，跳吧 教学目标。一 学唱新疆民歌 跳吧，跳吧 掌握歌曲的节奏曲调，即兴编舞蹈使歌舞一体。二 聆听钢琴曲 新疆舞曲 第二号 感受不同地区不同时代的舞蹈 体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。教学内容。聆听 新疆舞曲 第二号 学唱 跳吧，跳吧 本地区舞曲交流。教材分析？钢琴曲 新疆舞曲 第二号 新...