“纸锅烧水”小学四年级优秀作文

因为我还不知道其中的奥妙，所以还是满脸疑问，老师看出了我的心思，告诉我们：“纸燃烧的温度需要130摄氏度，水只要100摄氏度就会沸腾了，所以热量被水吸收了，纸当然燃烧不起来了。”

通过这个实验，我不仅学习到了一个知识，还明白到了一个道理：无论做什么事都不要随便猜测，应该去亲自实践，这样你就会更加记得深刻，并得出正确的认识。

第三篇：纸锅烧水。

五爱小学。今天，我们快乐易文开心学堂进行了一次有趣的科学实验叫“纸锅烧水”。老师告诉我们这个消息后，我们都觉得这实在太荒唐了，简直不可思议，纸肯定会被烧穿的……班里传出一阵阵讨论声。

我带着疑惑的心情看着老师，这时老师自信地说：“接下来，就让我们一起验证这个实验吧！”

老师先把准备好的东西拿出来：有两只装满水的碗，几只折好的纸盒，一个打火机。老师神秘地笑了下，问：

“纸锅会破吗？会漏水出来吗？纸会被烧了吗？

”有同学肯定地说：“当然会了，这是一定的事。”有同学半信半疑地说：

“应该不会吧。”而我虽然也不怎么相信老师说的，但是我觉得纸锅不会破的，不然我们就不会做这个实验了。

实验开始了，老师让一个同学拿出先折好的纸盒，在里面放一些水，再把纸盒放在打火机上烧。一分钟过去了，两分钟过去了……只见纸盒下面火烧的部分一点一点的变黑了，在看看上面，渐渐地出现了热气在慢慢往上飘。“哇，这实在太神奇了！

”我们大叫道。老师继续给我们试验着，结果水沸腾了，纸盒居然只是黑了一块就一点事都没。我们满怀疑问的去问老师，老师说：

“是温度在作怪，水沸腾的温度在100度，纸燃烧起来的温度是130度，空气中的热气被水吸收了，所以水沸腾了，纸锅就不会烧起来了。”

这个实验告诉我们，生活中有很多不知道的事情，但我们不能随便下定论，一定要亲自去实验，才会得到正确的答案，才能让自己有所收获。

第四篇：纸锅烧水。

吴桥中心小学。

今天作文课上，老师告诉我们纸锅可以烧水，我们都觉得老师说得很荒唐，纸锅怎么能烧水呢？纸做的锅会烧起来的吧。老师自信地笑着说：“不信，咱们就一起做做实验吧！”

我们先找来铁架和酒精灯，然后找来一张纸，折成一个“小水盆”，装满水后放在铁架子上，然后点燃酒精灯。过了一会儿，水有点变热了，纸锅下面被火烧着的地方变黑了，再过了一会儿，奇迹发生了，纸锅没有燃烧起来，而纸锅里的水却沸腾起来。真是奇迹啊！

纸竟然没有被烧着，我们终于亲眼见证了“纸锅烧水”！同学们都目瞪口呆，在互相讨论原因，教室里非常热闹。

这是什么原理呢？一个疑问就在我的脑子里产生了。老师告诉了我们原理，原来是水温在作怪！因为纸燃烧需要的温度是130度，而水沸腾只要100度，所以温度全被水吸收了，纸就不会燃烧了。

通过这个实验，我不仅学习到了一个知识，还明白了一个道理：无论做什么事都不要乱猜测，应该去亲自实践，这样你就能得出正确的认识。

第五篇：纸锅烧水。

连小四年级。

今天的作文课，老师问我们纸能不能当锅烧水呢？“不能”我们全班异口同声地回答道。我心里觉得老师的问题很荒唐，纸怎么能当锅烧水呢。

“那我们来做实验验证吧！”正当我还在疑问时，老师自信地说道。

我们开始准备材料，老师让我们折几个“纸锅”，她去准备铁架子、酒精灯和打火机，等大家把材料准备好了，便开始了。老师让几位同学上来帮她做实验，同学们纷纷举手，老师挑了几位男同学，老师让一位男同学拿着“纸锅”，让其他同学跟她倒满水一起烧。

大家开始动手了，我们目不转睛地盯着“纸锅”，过了几分钟，纸锅下面变黑了，再过了一会儿，水有点热了，最后水“咕噜噜”地冒出了热气，水沸腾了！我们全班同学都目瞪口呆，不时有同学大叫道“简直太神奇了！”…

水怎么会开呢？老师上讲台告诉我们原理：纸燃烧需要130度的高温，可水烧开只要100度，温度全被水吸收了，所以纸就不会燃烧了。

通过纸锅烧水这个实验，我不学习到了一个新知识，还明白了一个道理：无论做什么事都不要乱猜测，应该亲自去实践。这样你才会懂得其中的奥妙，并得出正确的认识。