老师的评价。
今天下午放学，梁玉林峰的妈妈到校接孩子。谈起这两个曾让她焦虑的孩子，我们现在都是满是信心。
我说：这学期幸亏你们做家长的抓紧了。孩子的作业比以前好了很多啊，你看，老师现在也不会把他们留在教室里改错了。
梁母：不是啊，这学期我没怎么管他们啊？还是老师教育有方。孩子这学期也听话多了。
老师：奇怪，那是怎么回事？你也没怎么管，我也没怎么使劲说他们啊？(看了老师写的这句话，我伤心的差点没流下泪来。)
谈来谈去，原来是读书的缘故。这学期，两个孩子开始大量阅读各种**。《地雷战》、《太阳照在桑干河上》。
…哟，都是一些我也不曾读过的书呢。问起孩子为什么开始读书，我才知道，原来是上学期我在教室门后贴了个表，要统计学生读过的书名。读过了什么书，家长签个字证明一下，就可以在表上给记录下来。
谁的名字后面跟的书名越多，说明谁读过的的书越多。
这两个孩子自从开始读书，这学期的作文就变得轻松起来。在论坛上，发表的作文一篇又一篇，甚至当上了版主。孩子的妈妈笑着说：
我还不会上网呢。我也笑着打趣，你们家里有两位版主，这可是别人家无法超越的哦。
当上了版主，孩子就更愿意学习了。开辟了数学专栏，可以发表奥数题，也可以解答题目，两个孩子就使劲琢磨着数学题。作为版主，要审查同学们的帖子，纠正错别字，他们就天天上论坛，看帖子，发帖子。
希望这一切能继续进行下去，两个孩子能继续发挥他们的聪明才智，不断进步。
这就是老师对我们的评价。另：我还有个弟弟，我们是双胞胎。
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