一件深刻的或难忘的事情（习作指导）
习作要求：1. 学习编写作文提纲的方法，先列提纲，后写作。
2. 培养观察能力，从丰富多彩的生活中选取精彩的见闻来写。
3. 复习叙事的一般写作方法，要求文章层次清楚，重点突出，叙事具体。
教学设计：一、 谈话激趣导入。
同学们，时间过得真快，转眼间一个星期就过去了。在这个星期里面，你们肯定遇到很多事情，见到很多东西，你们能说说这一个星期都是怎么过的吗？（指名说）
同学们的平时生活过得可真是多姿多彩啊，那今天我们就来写写你的见闻吧。
二、 指导选材。
1.解题。看了题目，你能说说这个题目的含义吗？
a.要求写“一件事”；b.这件事一定是自己深刻的或自己难忘的（结合题意分析理解）,其中自己最难忘的。
.选材。有的同学可能会觉得这个日常经历的都是一些平常、普通的小事，没什么觉得写的。
其实，这些看起来很小的事情，却包含着许多学问，有的让我们从中了解社会，认识社会，有的会让我们从中感受生活的幸福和快乐，有的让我们从中懂得做人做事的道理。比如说我们例文中的《抢座》，《我看到的一件事》，这两篇例文写的都是生活上的一些小事。
现在，请你们想想，你想跟大家分享你的经历呢？或者自己在生活中感觉很难忘的事情。
指名说，指导学生选取适合的题材。
三、 理清思路、编写提纲。
1. 回忆记叙文的写法。
2. 说说你打算怎么写好这篇见闻。
3. 编写提纲。
四、 学生习作。
板书设计：看到、听到的、或自己经历的或自己印象深刻的）
开头：交代时间、地点（事件）或者总起全文。
事情的起因人物的动作、语言、神态，中间： 事情的经过（具体） 环境描写（起到衬托的作用）
事情的结果。
结尾：从这件事中你得到了什么启发或明白了什么道理。
好的开头：光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。
有的光彩夺目，有的暗然发黑。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是……
在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我的无穷的回忆。
好的结尾：这就是我难忘的第一次，每次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。
时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是一颗璀璨无比的贝壳！
好词（课本）52页。
难忘的一件事。
难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它却实如你所说，是一个永恒的概念。
那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋。。。一窝蜂的向我涌来。
“等妈妈一会儿，今天雨太大了，路很滑，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。
在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。
”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：
“这样你的鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。
在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。
逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是一颗璀璨无比的贝壳！
春游。童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是和妈妈一起去春游了。
深刻记得那时，春天已经来了，小草披上了绿色的春装，花儿换上了五颜六色的衣裙，大地一片生机勃勃，让人越看越舒服，于是妈妈决定带我去春游．
我们来到玉渊潭公园，首先映入眼帘的是公园门口摆放的大花坛，红色的花一串串，黄色的花一朵朵，还有紫色的花像漂亮的蝴蝶。一圈一圈美丽极了。许多人都在花坛边照相，像是要把这美丽永远留在身边。
再往里走是樱花园，甬道两边是嫩绿色的草坪，草坪上种着许多棵樱花树，大大的树冠上缀满了淡粉色的小花，地上还有落下的花瓣，我们简直来到了花的海洋。游人们在花海中漫步，感受着春天的气息，走出樱花园就看见了湖水，碧绿的湖水在阳光的照射下闪着银色的光芒。许多小船在湖中荡漾，我仿佛在画中游。
到该回家的时候了，我真不舍得离开这花一样美丽的公园，我还买了一个大大的假花做的花环，我想把这花海带回家。
文章虽然文字不多，但是言简意赅。写出了春天的特点，写出了玉渊潭公园的美丽。抒发了自己爱春天、爱花海的思想感情。字里行间渗透着作者无限的想象。
印象深刻的一件事
寒假很快就过去了，我觉得发生寒假中最令我印象深刻的一件事是爬山。
奶奶家在乡下，那是一个空气清新、山清水秀的地方。刚放寒假我便来到了这里。
憋了一学期的我，一到奶奶家，就叫爸爸带我去爬山、拾蜗牛壳。爸爸答应了第二天早晨，我们吃完饭，爸爸就带我去爬山了。我和爸爸走啊走，边走边拾蜗牛壳，差不多走了几个小时才到山顶上。
我们到了山顶最高的地方，往下一看。哈，我看见远处的人像蚂蚁那样小；奔跑的汽车像小块小块的面包在飞快的穿梭；远处的波光粼粼的水田像一个个随意摆放的“田”字格；绿油油的麦苗迎风招展，像是在向我招手；耳边传来阵阵鸟儿在枝头的欢快的歌声；春风悄悄走过，我闻到了不是城里的带着飞尘的汽油味，而是带着新鲜泥土的气息。。。我感到心旷神怡，心情特别激动。
啊！我的家乡原来真美丽呀。在这山顶上，我们玩了很久后，一边拾蜗牛，一边慢慢回家了。
通过这次回家乡爬山我深深地感到：这件事不仅可以拾蜗牛，登高锻炼身体；还可以呼吸新鲜空气，欣赏家乡的美景。这真是一件很有趣的事啊。
寒假过去了，我好想下一个寒假早日到来啊，这样我又可以回去爬山、拾蜗牛壳了。
我最难忘的一件事。
每一个人曾经都有自己最难忘的事，而在这个短暂的寒假中我经历了一次难忘的事情。
早上，一起床，就发现父母不在家，坐在沙发上等，过了许久，肚子开始发出“咕噜咕噜”的声音。终于忍不住饥饿，最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了妈妈煮粉干的方法，可怎么回忆也记不起来。
只好试试看。我使劲点了点电磁炉的开关，电磁炉没有什么反应。我仔细检查了一下。
噢！原来开关没有开。我把开关打开，把水放进去，把锅盖盖上。
等水沸腾大概需要五六分钟，好不容易等水烧开，粉干又没放下，找到粉干把它放到锅里，用锅盖盖上，"终于可以休息一会了。”我躺在沙发上。看着电视说。
看了许久后，哎呀！我才意识到粉干还在锅里头煮着呢。我连忙跑到厨房，把开关给关了。
把锅盖打开—眼前的景象惨不忍睹锅盖已经变成了一锅糊！没办法，只好倒掉，第二次开始尝试。方法和第一次一样，不过这次我把时间牢牢记住了。
等粉干煮好后，马上把盐、味精、油放了下去。搅拌后就可以吃了。我拿着筷子迫不及待尝了尝，还不错，就是味道有点淡。
勉强能过去吧。就在这时‘妈妈出门回来了，我赶紧拉妈妈过来说：“妈你看我第一次煮的早餐。
”妈妈大吃一惊问：“这是你煮的吗？我的女儿什么时候学会煮粉干？
”“啊呀妈你就别说了，赶快尝一尝吧！”我迫不及待地说。妈妈尝了尝说：
“还是不错，就是味道有点淡，不过希望你煮的更好！”
虽然第一次做得不是那么好，但我却很快乐，这使我明白了：人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件难忘的事。
《难忘的一件事》作文教案
难忘的一件事 作文指导教案。开云镇中心学校汤红兴。教学目标 1 明确习作要求。2 能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。3 确定要写的一件事，能列好作文提纲。教学重点 确定写作材料，学会把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。列好作文提纲。课前准备 回忆生活中难忘的事情。...
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