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学校。教师。
___年___月___日。
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一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观统领全局，以培养四好少年为目标，加强班级管理，提升教育质量。
二、主要工作。
1、牢记贺信要求，培养四好少年。
****在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。结合班级学生的实际情况计划做到：在校做个好学生，讲文明、讲礼貌、讲卫生、遵纪守法、关心爱护同学、关爱集体、爱护公物、认真学习、积极参加体育活动。
在社会做个好公民，尊老爱幼、遵守公共秩序、遵守公共道德，要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人。在家里做个好孩子孝敬父母，主动帮父母干一些力所能及的家务，主动为家庭分忧解难。从小事做起，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，2、 用智慧经营班级。
1）、营造班级文化氛围，构建班级物质文化。
力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。①布置“班级公约”、“心愿心语”（针对六年级学生面临毕业，学生们互相写赠言，但写的是乱七八糟，想利用这个栏目，一是引导，二是激励。）“创意空间”（对科技节上的优秀作品）的展示栏目。
②发动学生用自己的书法作品及习作作品来点缀、装饰教室。布置“书页飘香”栏目③精心设计板报，板报是进行学生思想品德教育的重要阵地。把学校的主题教育、雏鹰争章等内容有机结合起来，鼓励同学积极参与板报的设想和创造。
做到定期更新。建立图书角。每个学期都要求学生捐献至少两本图书，在班内建一个图书角。
以此来丰富学生的课外学习生活。这些图书种类齐全、内容丰富，学生们都很喜欢看。为了取得实效，我要求班干部定期组织学生开展阅读心得交流活动。
创设绿意角。发动学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。丰富他们的课余生活，又适当调节了他们的学习情绪。
2）、建立健全规章制度，构建班级制度文化。
班级是全班学生的“家”，科学、民主、健全的班级管理制度也是班级文化建设的重要内容，是良好班风和学风形成的有力保证。
1、让学生制定班级公约。师生共同遵守的制度，提出班级奋斗目标。
2、实行“一日班长轮换制”学生是班级的管理者。学生是制度的制定者，更是维护者，管理者。要保证全班孩子人人有事做，班级事务事事有人做。
在日常管理中，实行“一日班长轮换制”，争取人人有事做 ，让每位学生都有锻炼的机会，进行自我教育、自我管理、自我发展。在实践中培养了责任感、集体观念和协作精神。
3）、开展丰富的集体活动，构建班级活动文化。
组织学生开展丰富多彩的集体活动，并且活动形式和内容要充分体现学生的主体地位，尊重学生的愿意，贴近学生的生活，要让学生在生活中体验、感悟、发展，通过活动陶冶学生情操，培养他们奋发向上、团结拼搏的班级精神。
1、组织学生开展主题班会活动。根据学校每月行为训练重点，开展“文明礼仪伴我行”、“烈士在我心中”“安全伴我行” “热爱劳动”、“学会感恩”等为主题的班会学校春季运动会、科技节等活动。
2、组织学生参加课外文体活动。如校运会，诗文诵读比赛，；组织好春游，学校科技等集体活动，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，增强了班级的凝聚力和团队的战斗力。
3、经常开展评比活动。结合学校雏鹰争章活动，在班级评选“文明学生”、“学习之星”、“卫生标兵”“四好少年”等，树立典型。评选时充分发扬民主，抓住每位学生的闪光点，用发展的眼光看待学生，增强学生不断进步的自信心。
4）、密切家校关系，使学校、家庭、社会的教育形成合力，用好**、博客等信息交流平台，与学生、家长得到更好的交流。
5）、用情感教育学生，用人文关怀唤起学生的信任，尊重、理解、宽容热爱每一个学生，善于观察并赏识学生，发现学生的闪光点，鼓励为主，关注学困生。
构建书香班级。
1、充实图书角，为图书角征集名称。2上好阅读课，保证学生的读书时间，每天不少于半小时。
3、师生共同诵读经典，为了调动学生的积极性，可让学生商讨选出我们诵读的经典诗文。
4、开展诗文诵读比赛。
三、活动安排。
1、新学期举行“争当四好少年”总动员。学习贺信精神，撰写心得体会。r>2、学习胡爷爷贺信，争当四好少年主题班会。召开“安全伴我行” 主题班会。
3、班级黑板报，宣传贺信精神。
4、学雷锋走向社区做一件好事。
5、三八节祝福母亲。争戴文明章。
四月份：1、结合清明节开展“烈士在我心中”活动，2、开展“争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动，热爱祖国唱红歌3、以“传承先烈精神”为主的黑板报。
4、开展以“阳光体育，让我们快乐成长”为主题的体育活动备战学校春季运动会。
5、春游活动。争戴文明章。
五月份：1、结合“五一”国际劳动节，开展“劳动光荣”主题队会。
2、开展“靠近你，温暖我”——学困结对争当团结友爱好少年活动。
3、以“劳动光荣”主题的黑板报。
4、积极准备科技节。争戴友爱章。
六月份：1、结合庆“六一” 召开“快乐的少年”主题队会。
2、 开展争当勤奋学习、追求上进的好少年活动。
4、迎接毕业考试5、办一期以“六一”为主题的黑板报。争戴勤学章。
七月份、总结、评选四好少年先进学生。
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教师。___年___月___日。
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