部编版六年级语文上册期末复习15层次段落。
班级姓名得分时间：40分钟满分：100分。
一、阅读《狼牙山五壮士》的片段，完成练习。(34分)
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1．这段话共有___句。
第一句话写的是。
第二句话写的是。
第三至六句话分别写的是和___与敌人战斗的情景。
第。七、八句话写的是18分)
2．文章第句话是从整体上写五壮士痛击敌人，第___至___句话是具体写每一位战士战斗的情景，这种写法属于场。
面描写中的()。4分)a．点面结合b．详略得当。
3．用“‖”将这个段落分成三层，并写出每层的大意。(12分)
第一层第二层第三层。
二、阅读《桥》的片段，完成练习。( 34分)
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1．这个片段选自的《桥》。这篇文章是一篇。
4分)2．这个片段共有()个自然段。其中，第()至()自然段写。
的是在洪水中，老汉和小伙子都牺牲了。第()至()自然段。
写的是五天后，一个老太太来祭奠自己的丈夫和儿子，原来老汉和小伙子是一对父子。(10分)
3．根据第2题把这个片段分成两部分，用“‖”标记。(6分)4．划分部分的方法有很多种，如：按逻辑顺序、按地点转换顺序、
按事情发展顺序等，这个片段划分部分的方法是4分)
5．这个片段有具体的环境描写，找出一句描写环境的句子画上横线。
这个片段还刻画了老汉这个人物形象，从片段中画波浪线的句子中可以看出老汉是个()的人。(3分)a．不徇私情b．爱自己的孩子。
6．这篇文章在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系，这样写的好处。
是7分)三、阅读短文，完成练习。(32分)
呼伦贝尔草原。
天下最美的草原在呼伦贝尔，呼伦湖与贝尔湖，哺育着这片四十万平方千米的土地。
草原青青在夏季。一场新雨，跟着一阵微风，青草婆娑起来，忽摆忽静，忽俯忽仰，歌声轻柔，舞姿曼妙，如层层碧浪卷向天边，使整个世界变得多姿又芬芳。朵朵白云似簇簇玉莲，凝结在半空中一动不动。
一群群黑色的牛、白色的羊，如同一堆堆撒在巨大绿毯上的黑白珍珠。这里水量充足，还生长着丛丛灌木，碧森森、绿茸茸，一。
直伸向层层远山。
草原的林，特别珍贵。草原人告诉我，草原有森林，如同沙漠有水，在他们心中，森林是一种依靠，是一种力量。最令人惊叹的是这里漫山遍野的白桦树。
成千上万棵粗细均匀的白桦树，从大兴安岭铺天盖地而来，在坡上、草中、水旁、路边找好自己的位置，风姿优雅、亭亭玉立。茫茫的白色林海，潮潮的树脂清香，穿行其中，恍如置身梦境，你会不知不觉哼起优美的民歌，你会不知不觉想起静悄悄的黎明，你会在娇翠翠的林中等待着暖融融的夕阳。这便是草原的林。
草原的花，特别耀眼。那苍茫壮阔的草原，从初春的嫩绿到晚秋的黄绿，永远是单一的色调。如果行走间，偶然发现一丛不知名的野花，你都会格外珍惜地跑过去，注视着她，判断着她，鉴赏着她，因为在空旷的绿海中，唯有她，显得最耀眼。
在呼伦贝尔，你的心会被那些平日经常忽视的白芍药、红百合、黄野菊紧紧抓住，流连驻足。世人皆醉我独醒，万木皆绿我独艳，此为花的最高境界。无论品种之贵贱，只要她能懂得在**开，为什么而开，就是世上最聪明的花。
这便是草原的花。
1．读短文第三自然段，用“‖”把第三自然段分成三层，并写出每层。
的大意。(15分)
第一层第二层第三层2．用横线画出第。
三、四自然段的中心句。(3分)
3．把全文分成两部分，并写出每部分的大意。(8分)
第一部分(第___自然段第二部分(第___自然段4．作者在第二自然段主要写了草原的哪几种景物？主要运用了哪些。
修辞手法？(6分)
15层次段落。
一、1.八狼牙山五壮士痛击敌人，有计划地把敌人引上了狼牙山。狼牙山五壮士把冲上来的敌人打了下去。马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才敌人不能前进，许多敌人被狼牙山五壮士打死了。
2．二三六a
3．为了拖住敌人……引上了狼牙山。‖他们利用险要的地形……瞄准敌人射击。‖敌人始终不能前进一步……许多敌人的尸体。
第一层：狼牙山五壮士痛击敌人，有计划地把敌人引上了狼牙山。第二层：狼牙山五壮士怀着对敌人的仇恨用不同的方法痛击敌人。
第三层：敌人不能前进，许多敌人被狼牙山五壮士打死了。二、1.谈歌小**2．1117811
3．木桥开始发抖……一片白茫茫的世界。‖五天以后……她丈夫和她儿子。
4．按时间顺序。
5．一片白茫茫的世界。b
6．设置悬念，达到令人震撼的艺术效果。
三、1.草原的林，特别珍贵。‖草原人告诉我……等待着暖融融的夕阳。‖这便是草原的林。第一层：草原的林特别珍贵。
第二层：具体写漫山遍野的白桦树。第三层：这便是草原的林。
2．草原的林，特别珍贵。草原的花，特别耀眼。3．第一部分(1)：总写天下最美的草原在呼伦贝尔。
第二部分(2—4)：从草原的青草、林、花三个方面具体写呼伦贝尔的美。
4．作者在第二自然段主要写了草原的青草、白云、牛、羊、灌木这几种景物。主要运用了拟人、比喻的修辞手法。结束。
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