从小学创造导学案。
资料整理第一单元从小学创造主题一从问题开始【学习目标】
1.激发好奇心，培养学生对自然现象和生活中的问题有**的兴趣，引导学生在现实生活中不盲目好奇。2.帮助学生了解事物，培养学生搜集整理信息的能力。【重点难点】
激发好奇心，引导学生在现实生活中不盲目好奇。【课前准备】
1.学生收集创造发明的故事和资料，了解相关的知识。2.收集身边的、或者听说的一些发明小故事，了解发明者的生活，知道他们对世界的好奇。【课前导学】
通过与同学的交流，小组讨论下列问题：1、什么是好奇心？答：好奇心是创造的动力！
2、平时你对什么好奇，试着把它变成问题提出来？答：数学题中算数能不能从左往右，从高位算起呢？【课堂助学】
活动：读英国摄影师麦布里奇的故事：1、读了这个故事，我的感想是：
答：好奇心是创造的动力，提出问题是向创造迈出的第一步。
2、怎样培养我们小学生的好奇心？
答：设想一切都是可能的，充满幻想。做白日梦，让你的思想自由飞翔。
要多读书，丰富知识开阔视野。【达标练习】（一）填空。
1、好奇心是创造的动力。提出问题是向创造迈出的第一步。
2、有幻想。做白日梦是创造的开始。但幻想并不是空想。
年英国摄影师麦布里奇发明了世界上第一架电影放映机。（删除）
4、法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。
5、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。（二）判断。
1、想象力是后天可以培养的一种气质。（√2、创造是大人物做到的事，和我们小学生没有什么关。
系。（×3、人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。（√三）问答。
1、你有什么样的奇思妙想？请把你的想法告诉大家吧。答：我想设计一个多功能书包，下雨的时候一按按钮就会伸出一个像伞一样的翼，就开以躲雨了。太阳光强时也会为我们遮阳。
2、伟大的科学家都有丰富的想象力。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢？
答：设想一切都是可能的，充满幻想。做白日梦，让你的思想自由飞翔。
要多读书，丰富知识开阔视野。【课外拓展】
教科版《品德与社会》六年级上册第一单元测试题
年级班学号姓名得分 一 填空 每空3分，共90分 1.英国摄影师用照相机拍摄马奔跑的情形，从而发明了电影。2.有幻想 做白日梦是的开始。3.想到就好，成功的梦想要靠去实现。4.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。这句。话是说的。5.发明了 活字印刷术 的是 发明了缝纫机的是发明了显微镜的...
教科版品德与社会六年级
我们并不拥有无限。我们并不拥有无限。活动目标。1 通过学习，简单了解自然资源，知道什么是可再生资源，什。么是不可再生资源。2 在搜集资料 交流的过程中懂得可供人类开发利用的自。然资源是有限的，人类无节制地开采，必将导致资源枯竭的恶果，从而引导同学学会保护 节约资源。3 感受集体生活中相互理解和鼓励的...
教科版六年级品德与社会复习
教科版六年级品德与社会上册第二单元试题及答案。班级姓名等级。一 填一填。1 种庄稼不仅 也是一门 2 农业与我们的生活息息相关，它为我们提供原料。我们的生活离不开农业。3 农作物会遇到等自然灾害。4 农业生产就是人们从事的和的生产活动。人们平时所说的农业既包括 也包括和。5 逐渐淘汰的用具有 逐渐消...