六年级作文 漂流瓶

六年级作文：漂流瓶。

我的理想是长大当一个探险家。

终于，功夫不负有心人，长大后我当上了海上探险家。我在有幸的一天，中国海上探险家俱乐部给我发了一个-mail：说让我去一个神秘的新大陆，说是2023年1月时哥伦布发现的。

自从哥伦布发现后，就派了5个探险家去，但是5个探险家一去不复返。从那以后，便在也没有人敢去了。

我想：我本来就像当个小有名气的探险家，这不就是好机会吗？

于是，我二话没说，便答应了。我还说：我有个条件，就是给我两艘轮船和十个助手。他们爽快的答应了我的条件，于是，问我什么时候去。我说：2天后吧？让我好好准备一下。

2天后，我到了海上探险家俱乐部，他们按照预定给我两艘船和十个助手。我和助手们上路了。

我们只费了一点劲就到了，我们到了之后，先观察地形，最后我们选择了一个山洞住了下来。我的助手准备好了住宿之后，我们就商量明天的计划了。商量完之后我们留了。

一个人站岗，其余的人便去睡觉了。

天已经黑的伸手不见五指了，正在这是，突然雷电交加，我把站岗的人叫回来，我们便睡着了。

第二天，雨停了。我出来一看，空气清新，可是，我们的船没了。正在人们万般焦急的时候，我想起了“漂流瓶”。说干就干，我做了一个“漂流瓶”，里面有一张纸，上面写着：

我是一个海上探险家，我们一行11人被困在一个在东北方的小岛上，岛上面长满了椰子树，我们的具体位置请你去问“中国海上探险家俱乐部”。请你们速来就我。

我们没有吃的，就吃椰子，岛上所有能吃的几乎全吃了，把叶子皮都吃了一点。有人开玩笑的说：“我们比***他们还苦。

”就这样，好几天过去了，我还以为我们死定了那。可是，这是来人了，他们一定是看到我的“漂流瓶”了。我们欢呼着。

就这样，我们被救了。

我回去之后把岛上的情况一五一十的告所了“中国海上探险家俱乐部”，还说了是谁就了我们，俱乐部的部长为了感谢他们，要亲自请他们去中国的各地游玩。可是，正当部长看到他们之后，大吃一惊，原来这些人是部长正在研究的失踪人群--海人族，我报告了新大陆的情况，有让部长见到了失踪已久的“海人族”。部长为了奖赏我，给我在世。

界宣布我的光辉作为。

于是，我的名字在一天之间传遍了世界。

青春 漂流瓶六年级作文

青春 漂流瓶。青春似花似火，璀璨热烈 青春似光似阳，明亮和煦 可我却觉得青春似漂流瓶。漂流瓶，一个让人看一眼就觉得伤感的字眼，大多数的人都对漂流瓶的前两个字感到敏感，可事物往往都是双面性的，换个角度想想，换个角度，对待兴许就会不同。漂流瓶装载着我们的愿望与梦想，我们会把自己的不开心的事写在纸条上放进...

六年级作文叙事 我的“漂流瓶”

六年级作文叙事 我的 漂流瓶 2022年，我和好朋友黄励励分别住在海峡两岸。我在大陆成了一个电子产品的发明家，励励大学毕业后被招聘到台湾的一家进出口 公司做了经理。春节就要到了，由于工作繁忙，励励告诉我他不能回来过年了。正好，我刚刚发明了一个电子 漂流瓶 于是我就派出了智能的 漂流瓶 从入口处装进了...

小学六年级作文 我的希望漂流瓶

我的希望漂流瓶。我的希望漂流瓶力学小学六 8 班石漫云人人都有自己的愿望，我也不例外。我满脑子有各种各样的愿望，但是我最想实现的愿望就是没有各种各样的作业，不要上学，不要上各种各样的补习班了。为什么呢？因为那样我就可以放松一下紧张的心情，自由自在地沉浸在书的海洋中。与爱丽丝在一起梦游仙境，走进三国中...