六年级能力提高试卷

发布 2020-08-19 10:05:28 阅读 1510

六年级能力提高试卷(课内阅读)

一)青山与碧水之间,有棵()的高山榕。它没有青山的(),没有碧水的()。它只是在万千青青小草的簇拥下,默默地向天地撑开自己的一片苍翠,呼吐晨风,吸纳朝阳。

1.根据课文内容,在括号内填上恰当的词语。2.

根据原文内容,在下列括号填上恰当的词语。()的青山()碧水()的小草。

3.从文中找出一对反义词。

4.本段写高山榕文章用“没有。。。没有。。。突出呼吐晨风,吸纳朝阳”让我们感受高山榕的。

二)“妙极了”与“糟透了”,这似乎完全对立又相辅相成的话语,一直伴随着我在人生的道路上跋涉。他们就像两股反方向的风,(我的竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。)

1.在两个极端的断言中表示极端的词语的词语是---和---2“妙极了”与“糟透了”是两种爱,像这种爱你遇到过吗?请简要叙述一下。

3.读括号里的句子,想一想会有哪些风会把“我”刮倒三)芙蓉楼送辛渐。

1.这首诗的作者是朝代2.这首诗表达作者怎样的思想感情?

哪。两。

句。是。千。古。

名。句。

四)教我说话也是安妮费了不少心。说话时,她把我的双手放在她脸上,让我仔细体会嘴唇,咽喉的运动。我跟着一她次有一次重复单词和句子。

开始我的发音含混不清,南腔北调,但是经过不断的练习,我总算能说一。

些大家可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的礼物---说话的能力。1.这。一。

段。主。要。写。

了。2.安妮是怎样教“我”说话的用画出相关句子。

3从“我跟着她一次又一次重复着单词和句子。”这句话,你体会到了什么。

五)“老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。我一怔,也许根本就没有人会想到(这个问题)。

我微笑着告诉他,圣诞老人能穿墙钻地,无所不能,他会有办法到你家的。

韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!”

1.韦德想要的礼物是和2.。文中括号里的“这个问题”是指哪个问题?用自己的话说一说。3.从“德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常非常高兴”这个句子中,你体会到什么?

六)那一次,海子回家时,天寒地冻。娘老远就看见海子赤着双脚,一双鞋套在手上,裹一身寒气跑回来。娘愣住,爹也愣住了。

海子看这爹娘,怯怯地说:“我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。”

娘猛地搂住海子,紧紧搂住,默默流泪。爹却转身走出屋去,站在院落里一动不动。。。

1.这一次海子是怎么回家的?为什么要这样回家?

2.从“怯怯”这个词语中能看到海子怎样的心理?

七)后来,在处理一起突发案件时,冲在最前面的海子受了重伤。再送医院急救的路上,海子拉着同事的手说:“我想回家,看我娘。。。

我三个多月没回。。。话没说完,就闭上了双眼。娘哭,爹夜哭,亲戚朋友。

1这一段主要讲文中两个省略号的作用和。

数学能力提高 六年级 试卷

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