小学六年级下册数学期末考试卷面分析

-小学三年级下册数学期中考试卷面分析。

一、基本情况分析：

本次数学试卷题型多样，覆盖广面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础知识，侧重考查学生解决实际问题的能力。

二、学生分析：

参加人数：30人，优秀人数：9人，及格人数：26人，平均分：80分。

二、试题分析：

数学试卷分为填空，判断，选择、计算，作图题，解决问题，共六道大题。概括有以下特点：

一）注重基础知识，细化考察体系。

本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。其中对知识的灵活应用是本次考察的重点。

二）题型设计新颖，试题结构均衡。

试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填一填、算一算重在对基础知识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。而第。

一、二、三、六题考查了学生的发散思维能力。

三）贴近生活实际，体现应用价值。

试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，让学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。

三、试卷分析。

一）取得成绩。

1、填一填学生做得比较好，能够将所学知识灵活运用于实际生活中，可见学生的理解能力较强，仅有个别学生出现问题。

2、算一算中，个别学生由于粗心而出错。

3、在判断，选择中充分发挥了学生的发散思维，学生的准确率很高，学生的思维很敏捷。

二）存在问题。

1、判断题、选择题学生答对的正确率很小，学生的知识面很窄，连基本的常识都不知道，也与老师平时对这方面的知识强调不够有关。

2、学生的计算准确率不够高，反映出学生的基础不够扎实。

三）今后的教学方向。

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题**现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为简单的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。

总之，这次考试成绩展示出了一定的成绩，也暴露了教学中的一些问题，我们会用心总结经验，以便教育出更优秀、更有创新的一代新人。