xx年六年级语文下册教学计划进度表（苏教版）本资料为word文档，请点击**地址**全文**地址江宁区周岗学校xx-xx-2学期语文教学计划。
班级：六（2）班。
教师：徐良发。周。次。
教学内容。学时。教。学。
目。标。
语文基础知识。
及基本训练。
教学方式。组别。篇。目。
重、难点。一。
二。一。
＊培养良好的学习习惯（十二）
长江之歌。2三亚落日。
3烟台的海。
4记金华的双龙洞。
习作1练习1
、使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。
2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。
3、能有感情地朗读本单元课文，并能从读中感受大自然的壮观与美丽，并能背诵指定的部分。
4．口语交际：我来当导游。
感受大自然的壮观与美丽，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。三。
四。二。
5卢沟桥烽火。
6半截蜡烛。
7聂将军与日本小姑娘。
习作2练习2
、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。
3、了解引号的用法。
4、认识农具。了解它的用途。
5、口语交际：聊聊当前的热点话题。
、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。周。次。
教学内容。学时。教。学。
目。标。
语文基础知识。
及基本训练。
教学方式。组别。篇。目。
重、难点。五。
六。三。
8三打白骨精。
9词两首。0螳螂捕蝉。
1读书要有选择。
我读书我快乐。
习作3练习3
掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
3、通过有感情地朗读，感受课文的内涵。
4、了解词这种体裁，背诵这两首词。
5、口语交际：漫话三国英雄。
1、了解我国的古典文学作品。
2、背诵指定的课文。七。
八。四。
2夜晚的实验。
3海洋21世纪的希望。
4学会合作。
习作4练习4
掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。
4、学习名人的好学精神。
5、学会合作。
6、漫话奇思妙想。
、学习名人的好学精神。
2、学会合作。周。次。
教学内容。学时。教。学。
目。标。
语文基础知识。
及基本训练。
教学方式。组别。篇。目。
重、难点。九。
十。五。
5天游峰的扫路人。
6最大的麦穗。
7山谷中的谜底。
习作5练习5
掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。
4、凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的道理。
5、学习名人、伟人的品格。。
6、口语交际：小小辩论会。
凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的道理。十一。
十二。六。
8广玉兰。9夹竹桃。
20古诗两首。
习作6练习6
掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
3、通过语言文字感受植物的美，激发学生对植物、对大自然的热爱。
4．学习运用联系课文内容的方法，理解含义深刻的句子。
5．口语交际：与××对话。
通过语言文字感受植物的美，激发学生对植物、对大自然的热爱。周。次。
教学内容。学时。教。学。
目。标。
语文基础知识。
及基本训练。
教学方式。组别。篇。目。
重、难点。十三。
十四。七。
21莫波桑拜师。
22理想的风筝。
23孔子游春。
24明天我们毕业。
习作7练习7
学和做（4）
.学习本单元生字，理解词语的意思。
2正确、流利、有感情地朗读课文，理解内容。
3、能结合课文内容理解重点句的意思。
4、掌握书信的格式。
5.口语交际：临别赠言。
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解内容。
2、能结合课文内容理解重点句的意思。十五。
十八。八。
期末复习。
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