我们如何面对火灾。
一．教学目标：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感，重视安全，珍惜生命。
2、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、通过学习，使学生掌握火灾逃生技能和处理生活中发现的问题的能力。教学重难点：
了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感，重视安全，珍惜生命。二、教学过程。
一）创设情境，设疑激趣。
同学们，请看电子白板，让一名学生读题，然后共同齐读下，猜猜这是什么自然物？
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。打一自然物），指明学生回答：火一同朗诵《草》。
既然我们大家都知道火威力很大，也很猛，那么我们在现实生活当中，我们怎样去防火，去认识火，今天就我们一起来学习我们如何面对火灾吧。（二）引导**，自主构建。活动一：火灾危害性。
1、师：通过****和案例，请同学们思考几个问题，火灾有哪些危害性。了解发生在我们周围的火灾案例，你有什么感受？请同学们****（****）和阅读校园火灾案例。
师：以小组为单位说一说在你身边有没有发生过火灾，都造成了哪些损失，讨论出火灾的危害性。
小组交流，讨论，让学生到前方进行讲演，全班交流并评价。总结出火灾的危害性：
1）、火灾会造成惨重的财产损失；（2）、火灾会造成大量的人员**；（3）、火灾会造成生态平衡的破坏。
活动二：遇到火灾的办法。
师：同学们，既然火灾有这么多危害性，那我们到底怎样面对火灾呢？那么我们遇到火灾应怎么办？
让学生小组交流，如果着火了，你应该怎么办？讨论后，学生讲演，教师引导，共同总结出报警、救火、逃生。活动三：逃生方法。
师：既然同学们都知道了遇到火灾我们要报警、救火、逃生，那么我们应该怎样选择正确的逃生方法，也就是说我们如何安全逃离火场，请同学们****，总结自救方法（学生自由发言，说一说还有没有其他的正确逃生方法，全班交流评价）。
活动四：家庭防火。
师：根据我们刚才学到的逃生方法，希望同学们遇到火灾要冷静处理，那么在家庭当中发生火灾，我们怎样面对，家庭防火应注意什么？出示幻灯片，教师逐条讲解和案例分析。
三、学有所用，知识延伸。
师：同学们，今天我们已经学习了火灾的危害性和逃生方法，下面就让我们一起走进生活，来处理生活中的现象，出示思考题。思考：
如果家中的煤气泄漏，你应该怎么办？小组讨论，师生总结：
首先关掉煤气总开关，液化气总阀，打开门窗，让空气自然流通，千万不能开灯，不能在室内打**或手机，不能开启或关闭家用电器，以免产生火花，引起**，赶快疏散人员，到安全处打**报修，并通知周围邻居做好相应准备。让学生讨论，交流，师生总结。四、自主反思，深化体验。
今天我们学习了如何面对火灾，那么同学们您有什么收获。让学生说一说有什么收获。
然后教师总结，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，我们就能健康、茁壮地成长。
六年级安全教育主题班会教案我们如何面对火灾
我们如何面对火灾。一 教学目标 1 了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感，重视安全，珍惜生命。2 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3 通过学习，使学生掌握火灾逃生技能和处理生活中发现的问题的能力。教学重难点 了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任...
安全教育主题班会教案
男 学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面就让我们进入第一个环节 案例一 2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。...
安全教育主题班会教案
班会目的 1 加强安全意识教育，防患于未然 2 加强安全知识教育，使学生学会自我保护 3 进行基本的逃生技术教育，提高自救水平 4 加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。教学过程 引入 同学们生活在幸福 温暖的家庭里，受到父母和家人的关心 爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情...