2009—2010学年第一学期六年级班主任工作计划。
新华区香山街小学唐耀军2009-12-19
新学期即将开始，为了有条不紊地完成学校布置的各项工作任务，抓好班级管理工作，进一步提高学生思想道德素质，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，进而创建一个和谐、奋进的班集体，作为六⑵班的班主任制定工作计划如下：
、加强对学生的思想教育。
带领学生共同制定班级管理制度，明确告诉学生自觉遵守学校纪律及班级制度对于学生正常学习、生活的重要意义，并要求学生严格遵守校纪班规。针对学生出现的错误言行，引导学生从思想上正确对待，帮助学生认真分析错误原因，做到及时总结，改正错误。教育学生无论在校内、校外都应尊重老师，见面主动打招呼；参加学校组织的集体活动时注意树立文明班级形象，保持安静，自觉遵守纪律。
㈡、重视学生的养成教育。
根据学生的思想实际情况，围绕学校德育工作目标，本学期，从守纪律、站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，重点落实好《班级管理制度》、《小学生日常行为规范》。
、加强安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提。因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将组织学生利用板报、**展等形式，对学生开展安全知识教育。
用班会课、思品课给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的安全意识和自我保护能力。
、努力提高学生的学习成绩。
针对本班学生的学习现状，我将继续营造浓厚的学习氛围，进行学习重要性教育，引导学生端正学习态度，明确学习目的。对学生的学习方法进行指导，激励更多的学生参与到学习中来，促进学生养成你追我赶的学习风气。想方设法为学生创造一种轻松、愉悦的学习环境，使他们的潜力得到充分发挥，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的准备。
、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，通过民主选举方式，对原有的班委进行调整，并要求当选的班干部认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，组织好各项活动。充分发挥班委会作用，带领全班同学去努力实现集体目标。
、注意家、校教育相结合。
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，进一步做好家访工作，全面了解学生的实际情况。力争把所有学生的家长走访一次，及时与家长沟通，反映学生在校的学习、生活情况。
在家、校教育相结合上做到抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，促进班级工作更顺利地进行。
、做好后进生的转化教育工作。
对后进学生进行教育时，要持正确的态度：思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的学习自信心，加强辅导，从关心、爱护学生的角度出发，及时了解后进学生的心理变化，对症下药，因材施教。
、坚持不懈地抓好主题教育。
根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
上述措施是我对班级本学期的初步打算，在今后的教育教学工作中，我会一如既往地倾注满腔热情，以真诚、平等、信任的态度对待每位学生，全心全意地为学生服务，设身处地地为学生着想，做好班主任工作。
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