六年级班主任工作计划

发布 2020-08-13 21:29:28 阅读 1039

波河罗小学李利明。

一、指导思想:

根据教育部关于素质教育方面的精神和新课程改革的要求,结合本班情况,配合各科任教师,把教师的“教”与学生的“学”有机地统一起来,有目的、有意识地通过各种教学途径,运用一定的教学理论和教育方法,对班内的各种因素进行有计划、组织、指导和控制,实现班级的共同目标,共同进步,协调发展。使学生成为祖国现代化的新人和栋梁。新型势的教育需要大批高素质的生力军,为了组建一个团结上进的班集体现,特拟定本期班工作计划如下:

二、班级学生概况:

本班现有学生 23人,;该班学生均来自农村文化落后的偏远山区,因此学生的成绩较差;本班经过上学年师生的不断努力,全体学生的成绩都有所好转;学生有了讲文明、讲礼貌、讲卫生的意识,表现得最好的是迟到、早退、缺旷、作业不认真方面有了好的转变 ,劳动方面也有好很大的改观;不足的是学生的积极性差,多数学生的态度不端正,还有依赖性,不求上进。教师应该结合本班实际,采取相应的措施,使学生能进入正常的学习轨道。

三、本班组织情况:

本班全部学生都加入少先队,由班长、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、各组组长各一名组成。

四、工作要求:

为了培养学生好的思想、好的作风,取得好的成绩,故对本期工作作如下要求:

1.端正教育思想,全面贯彻国家教育方针,以学生为主体,遵循“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”等教育原则,按照现代教育思想和教学模式,开展教育教学活动。

2.言传身教,启发诱导,以身作则,激发学生的学习兴趣。

3.深入学生,做学生的知心朋友,了解学生的具体情况,与家长相互配合,共同管理好学生。

4.注重中差生辅导,鼓励优秀学生,与科任教师协调教育,抓好教学工作。

5.征求学生、家长、社会的意见和建议,改进和完善教学方法,让学生的各种能力得到进一步的提高。

五、工作设想:

二十一世纪是知识竞争的时代,作为人类灵魂的工程师,不仅要改变教师教学生学的观点,还要教学生会学,为学生的终生学习打下坚实的基础。

在放手锻炼的同时,班主任还必须坚持做细致的工作:要及时了解学生对各项任务、活动的完成情况,帮助他们解决遇到的问题;要了解学生对班干部的意见和建议,使学生与班干部之间能密切配合,齐心协力,共同做好班上的工作;使学生的能力能得到充分的锻炼和提高,使班级更加健康积极地发展,形成一个优良的班级体,促进每个班级成员健康、活泼、愉快地成长。为此需做到以下几点:

1.加强思想教育,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育。

2.形成良好的班风,加强和完善班级管理制度,充分发挥班干作用,教育学生严格按学校的各种规章制度严格管理自己。

3.加强体育锻炼,增强身体素质,抓好“两课二操”的活动,多开展有意义的活动。

4.深入了解学生,做学生的知心朋友,随时观察学生动向。若发现问题,及时解决,并不断激发学生的学习兴趣。

六、工作具体实施计划:

1.总结上期教学经验,进一步搞好教育教学工作。

2.除了向学生传授文化知识外,还要进行安全教育、思想教育、卫生常识教育等。

3.每周一次较全面的班会,每周一次总结,把存在的问题和现象汇报并采取相应的措施和办法解决。

4.每上完一单元要进行一次测试并评析。

5.到期中时要进行一次素质测试,并作总结。

6.本学期举行各种知识、技能比赛,激发学生的学习兴趣。

七、德育工作:

德育工作是班级工作的重点,也是素质教育的必要条件。由于地处山区,学生的学习、生活、思想都很差。班主任要通过班级的管理把德育渗透到学生的学习、生活、实践活动中去,进行思想品德教育时,要注意教育和学习的关系,教育主体和客体的关系,从培养“四有”新人的高度出发,爱护学生,关心学生,帮助学生,教育学生,让学生健康成长。

通过长时期的思想品德教育,逐渐把学生成为有礼貌、有理想、有文化、有道德的“四有”新人。

八、少先队工作:

少先队是中国共产党少年先锋队的重要组织,是少年儿童先进的群体组织。因此少先队教育是教育学科的一个分支,也是学校的重要组成部分,它始终围绕共产主义教育这个核心,培养少年儿童全面发展,立志做共产主义**人。

九、学习管理:

学习是学生的首要任务,班主任要根据学生学习的特点,协调各方面的积极因素,促进学生努力学习各门功课,在管理中,班主任应该掌握学生的学习特点,了解学生的学习动机、兴趣,方法、习惯。注意知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观这全三维目标的实现。同时,教师也要增加自己的知识素养,提高自身的业务素质,结合班上的实际情况,激励上等生,鼓励中差生,以上等生带动中差生,使学生能共同学习,起头并进,提高教学质量,并根据个别的差异进行个别辅导,使学生充分发展个人特长,能自由,自主地学习,让教与学有机地统一起来,完成教学任务。

十、班级公约:

班级公约主要是供班级成员学习,锻炼,休息,娱乐,劳动等活动的作用品,是教育教学的基础,作为班主任,每天应该检查公约情况,如有缺失,损坏,要及时追究责任,并要教育学生爱护公物。

十。一、班级文化建设:

班级文化建设作为一个特有的学习环境和精神力量,其意又在于它是一种“社会——心理活力场”,渗透于班级的一切活动中,形成一个陶冶人的氛围,对于班上每个同学都有着潜移默化的作用,既可以教育、制约、塑造学生,又有一定的审美价值,搞好班级文化建设,使学生改变一切不良的情况。

十。二、班级卫生:

班级卫生是精神文明建设的一个重要组成,也是班主任的一项重要工作,班级卫生管理主要有:1、个人卫生。2、环境卫生。

3、教室卫生。班主任应采取一定的措施,根据各项内容,把班级卫生情况积极处理好,让学生有一个良好、优雅的学习环境。

十。三、体育工作:

这是促进学生全面发展,贯砌党的教育方针,实现培养目标的重要手段。班主任应该贯砌有关规定,并且定期指导、检查和认真总结,使体育工作制度化,程序化,既有生机,又有节奏,既有一套有效的制度,又有活泼的氛围,认真做好课间操和眼保健操,认真上好体育课。

十。四、课外活动:

班主任要根据学校的培养目标,在以学科为中心的教学活动之外,有目的、有计划、有组织地开展课外活动,开展课外活动能促进学生理论联系实际,增强学生综合运用知识的能力,能提高学生的智能,使学生能够在锻炼中健康成长,在成长过程中得到锻炼,使学生劳逸结合,陶冶学生情操,培养学生的独立学习和组织能力,使学生在玩中学,在学中玩。

十。五、安全教育和法制教育:

在搞好各方面工作的同时,也要搞好安全工作,渗透法制教育,避免学生有各方面的不良情况,出现事故。要严格教育,不允许学生有违法违纪的行为,让学生懂得安全意识,学会保护自己的安全,保护别人的安全。利用班会课、活动课进行安全教育的渗透。

十。六、时间安排。

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