六年级班主任工作计划

毕业班工作计划。

一、班级基本情况：

新的学期，我担任六年级班主任。本班共有学生28人，本班学生学习基础一般，班风较差，部分学生学习积极性不高，思想消极落后，目标不明确，态度不正确，需要耐心细致的教导。但是也有个别学生学习目标明确，上进心强，学习有潜力，成绩较优秀。

二、本经班级工作安排。

班主任是班级工作的组织者和领导者，置身于学校教育教学工作的第一线，是教育教学工作的主导力量，一个班级工作的优劣，班主任起着极其重要的作用。

为了创建一个优秀的班集体，改变班级班风，促进后进生，提高学生成绩，现就本期工作做以简要安排：

1、了解学生。

由于本学期新接该班，对该班学生了解不够全面，对班级情况不够熟悉，因此，想要搞好班级工作，必须先深入到学生中去，了解学生思想状况和学生学习情况，以便在以后的工作中有据可抓。

2、健全班委会。

班干部是班主任的强有力的助手，是全班学生的榜样和模范，是班主任的另一双的眼睛。因此，要想创建一个优秀的班集体，首先要组织一个优秀的班委会。

所以，在开学初，要把纪律性强，有组织能力，学习成绩优秀的学生吸收到班委会中来，发挥其特长，协助班主任实施班级管理，搞好班级工作。

3、严明纪律，狠抓落实。

纪律是学习的重要保证，一个班级，只要有了严明的纪律，班级各项工作才能顺利展开和健康。所以，开学初，我们首先组织学生学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，使学生有章可循，知道每天应该做什么，不应该做什么，逐步养成讲文明、有礼貌的好习惯最终成为新时期的英才。

4、抓学习，促提高。学生的主要任务是学习，首先要做好学生的思想工作和后进学生的转化工作，教给学生学习的方法，使学生时时有学习任务，知道学什么，怎么学，并认真学习。成立学习小组，互相督促，互相学习，共同进步。

对个别学生采取“结对子”的帮扶活动，和老师重点辅导的方法，使差生迎头赶上。

5、充分发挥榜样的力量和骨干的带头作用，给在某一方面后进的学生，在班级树立榜样，与学习的目标，向榜样学习。

6、组织各项有趣的活动激励学生。在班级组织学习、纪律、卫生等竞赛活动，鼓励学生积极参与分校组织的各项竞赛活动，调动学生的激情，为班级、为自己争得荣誉。

7、用言传身教感染学生。不论组织教学，还是管理、为人师表、当好典范，给学生一个良好的形象，做学生的榜样，同时关心学生的学习，生活，做学生的贴心人，关注学生**，关心学生的身心健康，言行一致，做学生的知心朋友。

8、搞好和其他任课老师的协调工作。时时和任课教师协调，了解班级和学生的情况，采纳意见，协商解决好班级学生的各项工作。

总之，要采取各种方法和措施，努力做好各项工作，带出一个优秀的班级。