mislead 误导 misled misled
beat 击打 beat beaten
dig 挖 dug dug
understand 了解 understood understood
meet 遇到 met met
build 建造 built built孝感市陡岗镇中心小学。
六年级语文毕业模拟试卷（三）
考试用时120分钟）
亲爱的同学，六年的学习，该是你大显身手的时候了，记住哦，整洁的卷面，端正的字迹，会使人赏心悦目，相信你能展示自己最好的才华！ 祝你成功！
一、积累与运用(50分)
1、我会根据拼音写汉字。（6分）
qìn rén xīn p
爱是灿烂的花朵，芳香四溢但若不精心培育，花儿就会
kū wěi jīnɡ yín
爱是的露珠，美丽纯洁，令人怜爱，但若没有心灵甘。
zī rùnpò suì
露的不断大自然的阳光就会使之。
2、我会将下列广告语进行成语复原。（2分。
.天尝地酒（白酒广告衣名惊人（服装广告。
c．随心所浴（热水器广告d.乐在骑中（赛马广告。
3、我会选择合适的词语填入括号里。（3分）
驱散融化摆脱。
只要拥有一颗纯真的心，就可以___烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以___失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以___冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
4、我会把下列成语补充完整，我还会选择其中的一个造句。( 4+2=6分)
)高忘重别( )一格引人入笔生花。
张( )李戴久别( )逢震耳( )聋狂风( )号。
5、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（ ）1分）
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志。
a 你这是干什么？不能再剥了b 把菜放那儿，不卖了。
c 你不能这样买菜，影响多不好 d 小心点儿，别把菜叶碰掉了。
6、我会按要求完成下列句子的练习。（4+2+2=8分）
1)仿写句子。
朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是。
朋友是。4分）
2）书刊不得带走，违者罚款。（某图书室提示语）
改写为亲切、友善的提示语2分）
3）为了避免**后不爆发传染病，受灾地区地方**做出了巨大努力。(改病句，原句修改)（2分）
7、我会根据提示，把下面的名言或诗句补充完整。（4+2=6分）
1）当我们听到稻田里蛙声阵阵时，会想到诗句。
题西林壁》一诗中，道出“当局者迷，旁观者清”，这个道理的诗句是4分)
2）时间对于鲁迅来说比生命还重要，正如《门外文谈》所言。
2分) 8、按课文内容填空。（6+4=10）分。
1) 居里夫人发现了放射性元素 __她从一个漂亮的小姑娘，变成一个的女学者，变成科学教科书里的新名词变成物理学的一个新的变成一条条她变成了科学史上一块。
2）在本册书中，我最敬佩的李大钊；同情 __的凡卡；喜爱的汤姆·索亚。读了本册书，我们感悟到了许多让我们懂得在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验讲述了在主人公在荒岛上战胜种种困难的故事，读来令人难以忘怀。
9、 根据下面的一份说明书填空。（6分）
止咳灵说明书。
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，**一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。
1、文中“本品”指。
2、标题上“止咳灵”是一种。
3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（ ）
4、小东喝水呛（qiàng）了，咳嗽起来，他不能吃止咳灵，因为他5、“遵医嘱”的意思是九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（ ）片。6、吃“止咳灵”应该注意。
二、阅读 (20分)
一位母亲与家长会。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？①她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：
惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”②回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打**让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的。
手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、 本文主要写了一件什么事？(5分)
2、联系上下文，分析文中三个画“ ”线句子，分别表现出母亲怎样的感受？（各用一个词表示）（3分）
她鼻子一酸，差点流下泪来。
②回去路上，她流下泪。
她怀着惊喜的心情走出校门。
3、（儿子）边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象，把孩子未说完的话续写出来。（3分）
4、“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”你是怎样理解“悲喜交加”在句中的含义。(4分)