2、按要求写词语。
1）形容人多的词语：
2）形容一幅画画得好的词语：
3、根据具体的语境，在横线上填上合适的名言，诗句。
1）做任何事情，熟能生巧。没有一定的经验，是不会取得很高的成就。刘勰告诉我们而陆游的诗句也有异曲同工之妙。
(2)我们对事物的喜爱要有度，不要沉迷与其中。小错要及时纠正，欧阳修告诉我们。
3）初夏，漫步在家乡的田野里，我不禁会吟起辛弃疾的诗句：
4）我们学校将新建一所厕所，在厕所的墙壁上将张贴温馨提示语，你的提示语是。
四、读一读，做一做。
1、写出下面各句的修辞手法。
1）难道执著和痴情不是创造奇迹的一斧一凿吗。
2）晋祠的美，在山，在树，在水。
３）花儿会红着脸笑，青草会细声细气地说话，蟋蟀会跳上窗台轻轻的问候你。
、修改病句。
1）全国各地给灾区人**去了大批的药品、食品、面包和衣服。
改。2）小红很会写文章，不到半小时才把草稿打好了。
改。五、课内阅读。
起初，琴声wěi wǎn lián mián有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对ēn zhòng rú shān的**，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的shēng téng diē dàng步步高昂，乐曲进入了高潮。它以shì bù kě dāng
的力量，表达出命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
1、 根据拼音在文中的括号里填上词语。
2、 这段话使用了的修辞手法。请把相关的语句画出来。
3、 琴声表达了阿炳怎样的思想感情？
六、课外阅读。
二）佛心。初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去浏览峨眉山。
我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。
背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》,但叶子说：“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。
妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂孩子的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。
过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”大家见她这样问，便都回头去看---在后窗的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。
司机说：“喜欢吗？喜欢就送给你啦！
”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动它。”司机笑笑说：
“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿式，它就不累了。
”安顿好了小小布猴，叶子又蹭到了司机跟前，疑惑地指着司机：“叔叔是不是该擦了？”司机说：
“你等着，叔叔这就擦给你看。”说着，司机打开了喷水装置和雨刮，很快就把玻璃上的污物清理干净了。但是，刚开了一小段路，玻璃上面就又污迹斑斑了。
叶子问司机怎么这么快就脏了，司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面，叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。这时候，一个小蚂蚱“咚”地一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，登时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。
她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！
我们晚一点到峨眉山没有关系的。”
临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：
“这地上怎么这么多一截截的电线吗？”导游笑着说：“您真富有想像力呀！
您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！峨眉山的蚯蚓特别多，也特别粗。
蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成‘电线’啦 !”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。
叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了---哭成这样！
”到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只小布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人间的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举……佛，把一颗大慈大悲的心放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。
愚钝的人终于明了，在这个物质的世界上，并非只有“到达”才算得上真正的到达，路途遥迢，但到达的意义无处不在。
文中写的主要人物是（ ）5岁的她是一个的孩子。
文中关于叶子写了四件事情，除了“背诗”这件事外，还写了哪三件？请概括这三件。
第二件。第三件。
第四件。3、分段研读。
1）读第③段画横线部分，填空。
我们看到小布猴是淘气活泼的，从词中可以体会到。
叶子看到的小布猴是辛苦和疲劳的。从词中可以体会到。
2）读第④段画横线部分，回答问题。
这句中“飞行的生命”指的就是小蚂蚱。把“飞行的生命”换成“小蚂蚱”好吗？为什么？
4）读第⑥段画横线部分，摘录词语填空。
这句话就是在赞扬叶子有一颗的心，这就是佛心。很多人不具备佛心，他们的心是在叶子的善行善念影响下，他们的心也能够。
5、整体回顾。
1）回看“背诗”这件事。叶子对妈妈说：“唉，你真不懂孩子的心！”联系下文叶子的表现，你认为妈妈懂不懂孩子的心？说明理由。
三、作文。18、要求：从下面两个题目中任选一个，完成作文。
a、__谢谢你。
b、这件事，让我___
1、先把题目补充完整。
2、语句通顺，内容具体。
3、表达出真情实感。
冯铺小学：汪新和。
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小学毕业考试模拟试卷。积累与运用。1 给带点的字选择正确的读音，用 标明。4分 抡起 l n l n 踱步 d u du 干涸 h g 摁门铃 n n 苦涩 sh s 薄雾 b o b 解剖 p p u 丞相 ch n ch ng 2 写出下面词语中的 然后选择恰当的词语填在括号里。可直接填序号 8...
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数学试卷。考生须知 1 全卷满分120分，考试时间70分钟，试卷共6页，可以使用计算器。2 答题前，请用钢笔或用圆珠笔在试卷的密封区填上学校 姓名等，不要遗漏。3 答题时，要用钢笔或用圆珠笔作答，选择题的答案要填写在试卷的选择答题栏上。4 温馨提示 请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现！一 ...
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一 看拼音写字词。5分 y u j ng s x ng hu n ju z o j u m sh ng 二 按查字典要求填表。2分 三 组词语。5分 四 填上恰当的词语。4分 一喷泉海水研究照顾。五 认真阅读下面一段话，然后用修改符号把需要修改的地方改正过来。6分 在这间鱼家的小屋里温暖而舒适，地扫...