湛江市第二十八中学2016—2017学年度第一学期期中调研测试。
小学六年级语文试卷。
满分100分完卷90分钟）
一、 看拼音，写词语。(8分)
pù bù jìng mì ní jiāng qī liáng
shū shì kuí wú ēn cjùn má
二。用“__给下面加点字选择正确的读音。（6分）
1.他们在这片严禁（jìn jīn）踩踏的草坪上追逐打闹，我禁（jìn jīn）不住发火了。
2.他性格很倔强(qiáng qiǎng jiàng)，你不能强(qiáng qiǎng jiàng)迫他。
3.超市里随处(chǔ chù)可见降价处(chǔ chù)理的商品。
三。按要求填空。（4分）
1.“裹”是结构的字，用部首查字法应查___部。请用“裹”字组两个词。
2.“悠”字用音序查字法，应先查字母___再查音节在字典中的解释有：①长久；②闲适，闲散；③在空中摆动。在“悠然”中应选择第___种解释；在“悠久”中应选择第___种解释。
四。补全成语，并用其中的一个造句。（4分）
）不安席罪魁（ ）首延残喘面目全( )
造句2分）五。选词填空。（3分）
1.**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行精密、周密)计算。
2.到如歌如画的唐歌宋词中领略、欣赏)枫桥的钟声，大漠的孤烟。
3.好像有一股甘泉流淌、流进）了每个战士的心田。
六。按要求写句子。（6分）
1.无私的地球慷慨地向人类提供各种矿产资源。（缩句）
2.过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。（改为反问句）
3.王老师对我说：“下课后，你到我办公室来。”（改为转述句）
4.今天天气很恶劣。渔夫要出海打鱼。（用关联词语将两句话变成一句。
5.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（用修改符号在原句修改病句）
6．我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写）
我们热爱就像。
七。积累运用。（8分）
1.我想用龚自珍先生的诗句“落红不是无情物来赞美老师无私奉献的精神。
2.劝告别人要诚实守信，你会引用这句名言。
3.雍季说：“先把湖泊里的水排干，当然提得鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。”这是成语它告诉我们。
4.鲁迅先生是一个坚定的爱国者，他曾说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来。
5.看到大量的土地被征用，你会想到这样的宣传口号：“但存方寸地。
6.4月22日是世界地球日，请你为“世界地球日”设计一条宣传标语。
2分）八。口语交际。（3分）
一次辩论会上，两名同学对生活中“善意的谎言”展开了辩论。一名同学说：“人要讲诚信，不能撒谎。
”另一名同学说：“生活中有时需要善意的谎言。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
九。阅读理解（26分）
一）课内阅读（11分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨(áo ào)游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀。
cuǐ cuī)璨的宇宙中，就像一叶扁(piān biǎn)舟。它只有这么大，不会再长大。
1. 用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）
2. 写出下列词语的近义词。（3分）
遨游渺小璀璨。
3. 文段中画横线的句子把地球比作___和突出人类和的关系密切，生死相依。(3分)
4. 选文第一自然段主要写地球的第二自然段主要写地球的。
二）课外阅读（15分）
阅读《变》，回答问题：
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“就是您老人家呀！”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1． 这这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（4分）
2．文中突出表现马市长“变”的一对词语是2分）
3．文中女儿向父亲“请教”的目的是2分)
4．文中第⑤句中“这样”的含义是？(2分)
. 你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）
6．这篇短文的主要人物是谁？马市长的女儿不直接向他说出自己的打算是因为什么？马市长的变化说。
明了什么？（3分）
十。习作（30+2分，其中2分是书写分）
日常生活垃圾的随意丢弃，会造资源浪费和环境污染。我们的校园和班级也不免产生垃圾。这些垃圾是怎样产生的？
解决校园垃圾问题，有哪些有效的方法？请你结合科学课的相关知识或你自己的见解，从垃圾的处理，或者减少丢弃，或者重新使用等方面，以王小宇的名义给全校师生写一份建议书，提出看法和建议。
要求：1． 把题目补充完整：关于的建议书。
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