各位家长，大家好！感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，同时也感谢大家的支持与配合。下面我简单的介绍一下我们六（1）班，本学期有学生64人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力下，孩子们逐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临，到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，这里我所说的健康成长就不单单指的是学习。那么让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。今天我就站在两个角度和大家交流，一方面站在班主任的角度上，另一方面站在数学老师的角度上。
作为班主任我想和大家说，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先**后成材，--要想成才必须先**。这一点我想大家比我更清楚。
有的家长总是喜欢在孩子身上找到自己的影子，甚至说爸妈小时候没好好读书，你一定要好好读书将来考个博士。所以从幼儿园开始就要求孩子一定要考100分，甚至有的家长常说我们孩子在幼儿园的时候，或者。
一、二年级的时候经常考100分，现在越来越差，您说的没错，就是这么一个“金字塔”。大家知道六年级是家庭教育的**时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子健康成长。
据我观察孩子进入高年级有好多的变化：
（1）随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学的不扎实而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好各门学科的学习，学习出现偏科现象。个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；个别留守孩子缺少父母亲的严管身教，随之而来的是爷爷奶奶或姥姥老爷的愵爱，想干什么就干什么。
（2）生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
细心的家长可能从孩子的爱好，穿着上的要求也会体会的到，比如有的同学爱打扮了，甚至有部分男孩子总喜欢把头发打一点啫喱膏竖起来，有部分女同学如此冷的天总喜欢穿非常低领的衣服，还总和男同学谈谈打打的，当然有很多原因是社会中的模仿，但作为家长要告诉孩子你是学生，作为老师的我对这方面的要求是很严格的，大家可能认为那还有什么啊？不要小看这些细节。这就需要我们家长和老师正确的引导。
（3）思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。咱们兴和就有这方面的事例。有的家长总是说：
“张老师我真的硬打了，怎么也不管用，我们家长是管不了了，老师你就用劲给我管一管哇。”请您千万别这么说，作为父母亲您如果真的管不了孩子的话，那真的很可怕啊！不能认为管孩子的方法就是打孩子，不能认为负面的刺激一定管用。
有的家长总爱吧自己的孩子和别的孩子比，总是说：你看。。。人家有多么懂事听话，学习有多么好“其实这不但激发不了孩子的积极性，反而在孩子的心里觉得自己是那么没用。
我们家长也好，老师也好，不要吝啬你的鼓励，发现孩子有一点点进步的话，赶快给与鼓励。其实家长是恨铁不成钢，可孩子在这个年龄段还不能领悟，以为爸爸妈妈不爱他了。不妨坐下来和孩子做一次心与心得交流。
听听孩子的心声，请大家看看我们班的后墙上。
作为家长与老师都要掌握孩子的一切情况，进行有效的启发引导才能使孩子健康成长。我们常常说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，反正孩子都是别人教的吗。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？
恳请大家深思；我想大家的经验要比我的丰富。
下面我站在数学老师的角度上主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高；我想和大家说：“世界上没有完全相同的两片树叶”，更何况是我们人呢？
只要我们的孩子尽力了就行啦。我们要引导孩子树立正确的学习观 。有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。
特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。
我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。。步入六年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。
我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，要注重培养孩子良好的数学学习习惯。
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
比如，认真不认真、刻苦不刻苦、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。有的孩子虽然脑子好，但懒。有的孩子笨，但刻苦。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第。一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，告诉孩子上课一定要认真，利用好课堂上的40分。
孩子们总是一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要注重孩子这方面的习惯。第。
二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。告诉孩子：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导千万不能直接告诉孩子答案。
第。三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。正确看待孩子的分数。期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
四、我给大家提几点建议。
1、要多了解孩子，针对孩子有什么情况，及时和老师联系，及时沟通。
2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险，家长应适时地控制孩子玩游戏，引导孩子正确的利用网络。
3、家长每天要抽出一点时间，督促好孩子的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、做好孩子的榜样 ，创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家
5、建立良好的亲子关系 ；我们家长要做到“三明”即文明、开明、聪明 ；给孩子留面子；做孩子的朋友
6、不要过分溺爱，引导子女做力所能及的家务
7、督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
8、理解尊重学校与教师的教育行为。
好了，各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：
“您可以不是天才，但您可以成为天才的父母。”请您努力吧！！教育自己的孩子我们每个人只有一次机会，不可能失败了从头再来！
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了的一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。真诚的希望各位家长好好配合学校和老师，让孩子们交上一副满意的答卷。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光；谢谢大家！
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