这个星期老师组织了轻叩诗歌的大门这个活动，我们边学习古诗和现代诗边进行这次活动。
一开始，同学们搜集了许多优美动听的诗歌，并将它们朗诵得感情丰富，让我们有一种身临其境的感觉，仿佛看到那些景色，感受到了诗人的忧伤、愉快和不舍。
因为我们大多搜集的是国内诗人的诗，诗的种类不够完善，所以我们又搜集了一些国外诗人的诗歌。我们将它们朗诵得抑扬顿挫，优美的语调有着丰富的感情，每一个人都朗诵出独特的风味，诗人的情感被充分地表达了出来，。
之后我们又将这些诗和诗歌整理起来，有的人按诗人来分，有的人用诗要表达的情感来分，有的人按诗的特色来分。同学们的想法五花八门，但都将这些诗整理得非常整洁、明了，让别人一目了然。
我们还做了一些小诗集，我们按照诗的内容画了精致的图并用一些简单的图画装饰起来。然后写上注释和诗意，让别人能轻松地看懂这首诗和诗人想表达的内容。
这次活动我收获了很多，我找到了一些朗诵的窍门，提高了一些绘画水平，还学会了整理诗句，我还学会了古诗与现代诗的不同，学会了一些写诗的方法。希望下次有这种活动时，我学到的东西会更多，将那次活动做得更好。
轻叩诗歌的大门活动总结六年级
生活中处处有诗歌。有天真的儿歌 典雅的古诗 朴素的民歌，常在我们耳边回响。接下来xx搜集了轻叩诗歌的大门活动总结，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一 轻叩诗歌的大门活动总结。这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精...
轻叩诗歌的大门活动总结六年级
生活中处处有诗歌。有天真的儿歌 典雅的古诗 朴素的民歌，常在我们耳边回响。接下来小编搜集了轻叩诗歌的大门活动总结，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一 轻叩诗歌的大门活动总结这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深...
六年级习作轻叩诗歌的大门活动总结
在一两个星期前，我们从关于鲁迅的第五单元跨入了第六单元的门槛。第六单元的主题是 综合性学习 轻叩诗歌的大门 这一单元分为两部分，分别是诗海拾贝和与诗同行。在这一单元没讲前，老师就告诉我们这一单元就是要看看谁才是真正的 最强大脑 因为这一单元要背的很多，让我们做好心理准备。到讲的时候，我才发现要背的东...