六年级下册数学练习册答案

发布 2020-08-07 05:19:28 阅读 5576

一。1、七千零三十万五千八百八十。

万。7031万。

或。七五。cm 80πcm2 160 cm3

二。三。1、c 2、

a 3、c 4、c 5、d四。

3、+2x =

5 = x:8

1- x24

解:2x =解:5x=×8解:

x24 =2x = x=20÷5 x24 =x = x=4 x =×24x =

或。五。

4(小时)答:略。

(元) =元) <360

答:略。÷1﹪=3800(元)答:略。

4、解:设实际平均每天组装汽车x辆。

25-5)x = 4000

20 x =4000

x =200答:略。

71(平方分米)答:略。

2 = 10(米)

343(平方米)

答:略。7、v水下降圆柱=

(立方厘米)

v水下降圆柱。

v圆锥。s圆锥底面=÷

(平方厘米)答:略。

2024年。

2024年。

2024年。

2024年。

2)、从图上可以看出乙种相机增长的较快。

答:略。

27(万台)答:略。

附件2:试题分析。

题号。题目**。

考查目的。得分率。

讲评意见。一。

1原创。数的读法、求近似数。

省略万位后面的尾数约要向前进1

2原创。普及广州亚运会知识、一位小数的除法。

注意有余数小数的除法。

3现题。比例的有关知识。

先把带分数分为假分数,注意比和比值的不同根念。

4现题。除法与分数、百分数的转化。

除法,分数,百分数转化的方法。

5改编。圆的半径、侧面积、体积。

直径要化为半径。

6改编。分数的基本性质。

学生可能把第2个空填15,这是没有很好理解分数的基本性质。

7原创。百分数、浓度。

浓度的定义。

8现题。数的整除知识。

能被整除数的特征,要综合考虑。

9改编。比例、百分数。

结果要化为百分数。

10现题。比例尺。

单位要统一。

二。1改编。

质数、合数的定义。

学生可能把1作为质数。

2原创。分数的大小。

注意灵活的运用分数的性质。

3改编。圆柱、圆稚的体积计算。

等底等高圆柱是圆锥体积的3倍。

4改编。合格率。

合格率的定义。

5改编。正比例。

正比例的定义。

三。1原创。

闰年的知识。

2024年的2月份有29天。

2改编。图形面积、周长、高的知识。

学生的答案可能有很多种,注意有很多种分割的可能性,但只有高是不会改变的。

3现题。分数。

注意和谁进行比较,注意分子和分母不是同时扩大或缩小。

4改编。分数性质。

分数的基本性质运用。

5改编。反比例知识。

反比例定义的运用。

四。1改编。基础知识。

平时多练习。

2改编。混合运算。

能简便的就简便计算,熟练掌握各种计算方法。

3改编。考察学生方程与比例基础。

方程与比例的解法。

4现题。考察学生对文字题理解能力。

理解题目的意思,先做什么再做什么。

五。1改编。

速度与时间求出路程。

车来回路程相等。

2改编。折扣与百分数的了解。

先求出1套,再求出6套要多少钱,是比360元多还是少。

3改编。对汇款的知识,百分数的运算。

可用方程解。

4原创。对工作效率了解。

要列方程。5现题。

长方体表面积的计算。

结合实际,注意鱼缸是没有盖的。

6原创。长方形与圆的面积。

灵活运用切割知识。

7改编。圆柱,圆锥的体积,圆的面积的计算知识。

圆锥的体积实际上就是水下降的体积。

8改编。统计和**的认识,理解,分析。

1、画时注意实线和虚线的区别。

2、比较分析哪条线走势较高。

3、分数的应用。

4、注意怎么求平均数。

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精品文档。一1 七千零三十万五千八百八十7030.588万。7031万。1.275或。七五。cm 80 cm2 160 cm 300000二1 2 3 4 5 三1 c 2 a 3 c 4 c 5 d四 5 9.14 4 2x 8.6 2.5 5 x 8 0.2 1 x24解 2x 8.6 5.4解...

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