2017小学六年级数学总复习（23）
时间： 80分钟 ）
姓名成绩。复习内容：正比例反比例。
知识点。判断两种量是不是成正比例，分三步：一看它们是不是相关联的两种量；二是看一种量变化，另一种量是不是也随着变化；满足了前面两个条件，再看它们的比值是否一定。
不要省去任何一步。如果用字母ｘ和ｙ分别表示两种相关联的量，用ｋ表示它们的比值，正比例关系可以用这样的式子来表示： =k（一定）。
判断两种量是不是成反比例，和正比例一样，分三步：一看它们是不是相关联的两种量；二是看一种量变化，另一种量是不是也随着变化；满足了前面两个条件，再看它们的乘积是否一定，进行判断。不要省去任何一步。
如果用字母ｘ和ｙ分别表示两种相关联的量，用ｋ表示它们的比值，正比例关系可以用这样的式子来表示：ｘｙk（一定）。
练习题。1、仔细观察每张**，思考**中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？
**1**2
**3 用60元钱购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表：
2、用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。如果要装订500本，每本有x页。
题中（ ）量一定，关系式一定），（和（ ）成（ ）比例。
3、一间会客室地面用边长0.3米的正方形地砖铺，需要640块。如果改用边长0.4米的正方形地砖，需要y块。
题中（ ）量一定，关系式一定），（和（ ）成（ ）比例。
4、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中。
当底面周长一定时，（ 与（ ）成（ ）比例；
当高一定时，（ 与（ ）成（ ）比例；
当侧面积一定时，（ 与（ ）成（ ）比例。
5、在被除数、除数、商这三种量中，当（ ）一定时，（ 与（ ）成正比例； 当（ ）一定时，（ 与（ ）成反比例；
6、当 a × b ＝ c（ a、b、c 为三种量，且均不为0）。
( )一定，（ 与（ ）成（ ）比例； （一定，（ 与（ ）成（ ）比例；
）一定，（ 与（ ）成（ ）比例；
7、判断。1）、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（
2）、图上距离和实际距离成正比例。
3）、x和y表示两种变化的相关联的量，同时5x－7y＝0，x和y不成比例。（
4）、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。
5）、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。
6）、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。
7）订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。
8）在400米赛跑中，跑步的速度和所用时间成反比例。
9）工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。
10）正方体的棱长和体积成正比例。
11）被除数一定，除数和商成反比例。
12）圆的周长和它的直径成正比例。
8、判断下面每题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。
1）、装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数。
2）、正方形的边长和周长。
3）、水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间。
4）、房间面积一定，每块砖的面积和铺砖的块数。
5）、在一定时间里，加工每个零件所用的时间和加工零件的个数。
6）、在一定时间里，每小时加工零件的个数和加工零件的个数。
9、思考：明明三岁时体重12千克，十一岁时体重44千克。于是小张就说：“明明的体重和身高成正比例。”你认为小张的说法对吗？为什么？
10、某造纸厂每小时造纸1.5吨，2小时、3小时┈┈各造纸多少吨？
1）把下表填写完整。
2）根据表中的数据，在下图中描出造纸时间和造纸吨数对应的点，再把它们连起来吨数/吨。
1 2 3 4 5 6 7 时间/时。
3）造纸吨数与造纸时间成正比例吗？为什么？
4）根据图像判断， 5小时造纸多少吨？
六年级数学总复习练习
一 填空题。1 某天上午，上海世博园共接待游客148700人次，划线部分的数读作省略 万 位后面的尾数约是 万。2 某天，广州市的最低气温是零上150c，记作 150c，北京市的最低气温是零下70c，记作 0c。4 把 化成最简单的整数比是比值是。5 甲数比乙数少，乙数比甲数多 6 小红每天写字a页...
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