六年级上册数学期末复习

发布 2020-08-06 03:44:28 阅读 4853

六年级上册数学知识点。

第一单元位置。

1、例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。

1)在平面直角坐标系中x轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(3,2)表示第三列,第二行。

2)数对(x,5)的行号不变,六年级上册数学知识点。

第一单元位置。

1、例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。

1)在平面直角坐标系中x轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。

2)数对(x,5)的行号不变,表示一条横线,(5,y)的列号不变,表示一条竖线。

列 , 行 )

竖排叫列横排叫行。

从左往右看)(从下往上看)

从前往后看)

2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。

3、两点间的距离与基准点(0,0)的没有关系,基准点不同数对就不同,两点间距离不变。

第二单元分数乘法。

一)分数乘法意义:

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

例如:×7表示: 求7个的和是多少? 或表示:的7倍是多少?

例如:×5表示求5个的和是多少?

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

例:× 表示: 求的是多少? 9× 表示: 求9的是多少? a× 表示: 求a的是多少?

二)分数乘法计算法则:

1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。

1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。

2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。

2、分数乘分数的运算法则是:

用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。

1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。

2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。

3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。

4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

三)积与因数的关系:

一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a×b=c,当b >1时,c>a.

一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a×b=c,当b <1时,c一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。a×b=c,当b =1时,c=a .

四)分数乘法混合运算。

1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c

五)倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。

1、倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。

2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“1”。

3、求倒数的方法:

求分数的倒数:交换分子、分母的位置。

求整数的倒数:整数分之1。

求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。

求小数的倒数:先化成分数再求倒数。

的倒数是它本身,因为1×1=1 0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母。

5、任意数a(a≠0),它的倒数为;非零整数a的倒数为;分数的倒数是。

6、真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。

假分数的倒数小于或等于1。 带分数的倒数小于1。

六)分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题。

1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)

甲数的等于乙数,已知甲数是25,求乙数是多少? 列式:25×=15

2、( 什么)是(什么 )的。

例1: 已知甲数是乙数的,乙数是25,求甲数是多少?

甲数 = 乙数× 即25×=15

例2:甲数比乙数多(少),乙数是25,求甲数是多少?

甲数=乙数 ± 乙数× 即25±25×=25×(1±)=40(或10)

3、巧找单位“1”的量:在含有分数的句子中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。

4、什么是速度?

速度是单位时间内行驶的路程。

速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间。

单位时间指的是1小时1分钟1秒等这样的大小为1的时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。

5、求甲比乙多(少)几分之几?

多:(甲-乙)÷乙。

少:(乙-甲)÷乙。

第三单元分数除法。

一、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。

1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。

2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷变成“×”除数变成它的倒数。

3、分数除法算式**现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。

4、被除数与商的变化规律:

除以大于1的数,商小于被除数:a÷b=c 当b>1时,c除以小于1的数,商大于被除数:a÷b=c 当b<1时,c>a (a≠0 b≠0)

除以等于1的数,商等于被除数:a÷b=c 当b=1时,c=a

二、分数除法混合运算。

1、运算顺序:连除;

混合运算:没有括号的先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。

四、比:两个数相除也叫两个数的比。

1、比式中,比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。

例:12∶20==12÷20==0.6 12∶20读作:12比20

3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。

3、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。

1)用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

2)两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。

3)两个小数的比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。

4、求比值:把比号写成除号再计算,结果是一个数(或分数),相当于商,不是比。

5、比和除法、分数的区别:

五、分数除法和比的应用。

1、已知单位“1”的量用乘法。

例:甲是乙的,乙是25,求甲是多少? 甲=乙× (15×=9)

2、未知单位“1”的量用除法。

例: 甲是乙的,甲是15,求乙是多少? 甲=乙× (15÷=25)

3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比)

1)甲是乙的几分之几? 甲=乙×几分之几

例:甲是15的,求甲是多少? 15×=9

例:9是乙的,求乙是多少? 9÷=15

例:9是15的几分之几? 9÷15=

2)甲比乙多(少)几分之几? 甲乙两数的差÷乙=

例:9比15少几分之几? (15-9)÷15===

例: 15比9少几分之几? (15-9)÷9=

例:甲比15少,求甲是多少? 15×(1–)=9

例:9比乙少,求乙是多少? 9÷(1- )9 ÷=15)

例:15比乙多,求乙是多少? 15÷(1+)=15 ÷=9)

4、按比例分配:把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。

例如:已知甲乙的和是56,甲、乙的比3∶5,求甲、乙分别是多少?

方法一:56÷(3+5)=7 甲:3×7=21 乙:5×7=35

方法二:甲:56×=21 乙:56×=35

例如:已知甲是21,甲、乙的比3∶5,求乙是多少?

方法一:21÷3=7 乙:5×7=35

方法二:甲乙的和21÷=56 乙:56×=35

方法二:甲÷乙= 乙=甲÷=21÷=35

5、画线段图:

1)找出单位“1”的量,先画出单位“1”,标出已知和未知。(2)分析数量关系。

3)找等量关系4)列方程。

第四单元圆。

一、圆心o:圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母o表示.圆多次对折之后,折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。

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