小学应用题练习作业。
六年级应用题姓名:评分:
车站有一批货物,第一天运走全部货物的13少20一本200页的书,读了20%,还剩下()页没读。吨,第二天运走全部货物的14多10吨,这时车站甲数的40%与乙数的50%相等,甲数是120,乙数还存货物70吨。这批货物一共有多少吨?
是()。
8台织布机9小时织布1224米,照这样计算,15台织育才小学数学竞赛后,把练习本奖励给获得前三名布机1小时织布多少米?的学生。第一名得全部的一半又一半;第二名得。
到剩下的一半又两本;第三名得到剩下的一半又三本;恰好分完。问前三名各得多少本。
看一本书240页的故事书,第一天看了五分之一,两段铁丝共长24米,第一段的与第二段的的和第二天看的是第一天的八分之五,两天一共看了多是8.6米,两段铁丝各长多少米?少页?
某车间计划生产3000个零件,生产8天后,已经育才小学数学竞赛后,把练习本奖励给获得前三名完成五分之二,照这样计算,这批零件多少天可完的学生。第一名得全部的一半又一半;第二名得成?到剩下的一半又两本;第三名得到剩下的一半又三。
本;恰好分完。问前三名各得多少本。
甲,乙两列火车从相距1050千米的两地同时相对开甲、乙两个工程队分别负责两项工程。晴天,甲完出,甲车每小时行80千米,2.8小时后两车相距全程成工程要10天,乙完成工程要16天;雨天,甲和的60%.
乙车每小时行多少千米?乙的工作效率分别是晴天时的30%和80%。实际情。
况是两队同时开工、完工,在施工期间,下雨的天数是多少?
读万卷书,行万里路——刘彝。
小学六年级数学自我提高训练II 1
小学应用题练习作业。六年级应用题姓名 评分 火车速为汽车的2倍,行人则每小时行6公里,今火车一项工程,甲队单独做要6天完成,乙队单独做要8与汽车由相遇至离开需15秒,而火车追及行人至分天完成。两队合做2天后,剩下的由乙队做,乙队离则要24秒,求火车之速度及车长?共做了多少天?一块圆形菜地,直径20米...
小学六年级数学自我提高训练系列II 1
小学应用题练习作业。六年级应用题姓名 评分 甲,乙两地相距420千米,客,货两车分别同时从两地一项工程,甲队单独做要6天完成,乙队单独做要8相向开出,经过4小时后两车相遇,已知客,货两车的天完成。两队合做2天后,剩下的由乙队做,乙队速度比是3 4,求两车的速度各是多少?共做了多少天?有两筐水果,甲筐...
小学六年级数学自我提高II 9
小学应用题练习作业。六年级应用题姓名 评分 一辆汽车4小时行了全程的七分之六,行完全程还育才小学2010年低年级有330人,中年级有400人,要几小时?高年级人数比中年级多25 这个学校底,中,高三个。年级,平均每个年级有多少人?饲养场有鸡250只,比鸭的多25只,饲养场有鸭花圃里有牡丹花480盆,...