总分100分，120分钟完卷）
1、选择题。（20分）
1、下面各组词语中，加点字读音无误的一组是（ ）
a. 呓（yì）语禁锢（gù） 绯红（fēi） 胜券在握（juàn）
b. 桑梓（zǐ） 恻隐（chè） 亢奋（kàng） 姗姗来迟（shān）
c. 嫉妒（jí） 缄默（jiān） 襁褓（qiǎng） 骇人听闻（hài）
d. 叮嘱（zhǔ） 陨落（yǔn） 媲美（bí） 一泻千里（xiè）
2、下列每组词语中相同字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）
a. 模mó 模范模样模仿模本。
b. 蒙méng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧。
c. 禁jìn 禁令禁锢禁忌禁受。
d. 尽jǐn 尽管尽先尽职尽快。
3、下面词语书写没有错别字的一组是（ ）
a.精兵减政兴高采烈负荆请罪振天动地。
b.迫不急待书声朗朗攻无不克绝口不提。
c.刻舟求剑风尘仆仆如肌似渴理直气壮。
d.南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下。
4、下面加点字含义相同的一组是（ ）
a.①《火把花》这篇文章很深，不好理解。②这口井很深，人们打水很吃力。
b.①举头望明月，低头思故乡。②中国的万里长城举世闻名。
c.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。②我们对老张的遭遇深表同情。
d.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。②这是个百花齐放的季节。
5、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
a.攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
b.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
c.青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
d.毕业在即，现在想来，美好的小学生活犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
6、下面句子中，没有语病的一项是（ ）
a.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
b.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
c.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
d.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
7、下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
a.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
b.我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
c.他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那大胡须下面吹响一把军号。
d.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
8、句子“房子里一团漆黑横线上填入最恰当的是（ ）
a.什么也看不见b.只能看见进出的东西。
c.冷得人直发抖d.一切都模模糊糊的。
9、下面诗句用到的修辞手法不同的是（ ）
a.小时不识月，呼作白玉盘b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
c.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 d.大漠沙如雪，燕山月似钩。
10、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子哪个作为下句，能与它组成合适的对偶。
a.柳树池塘淡淡风b.榆荚临窗片片雪。
c.带水芙蓉点点雨d.丁香初绽悠悠云。
2、基础知识，积累运用。（12分）
1、写出下列词语中的同音字。（4分）
shì 随风而实事求不可当目以待。
yì 奇花（ ）草深情厚扬顿挫开卷有（ ）
2、按要求写句子。（3分）
1）贝多芬对盲姑娘说：“我是来弹一首曲子给你听的。”（改为转述句）
2）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（改为陈述句）
3）大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。（缩句）
3、在括号里填上相应的人名。（3分）
煮豆燃萁三顾茅庐指鹿为马（ ）
围魏救赵卧薪尝胆纸上谈兵（ ）
4、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是。
3、快乐阅读。（38分）
一）课内阅读：（12分）
有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。
纵观千百年采的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？”拉直，变成“！”找到了真理。
1.文段选自课文1分）
2.本文的中心论点是2分）
3.司空见惯的意思是1分）
4.第2段中加点的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，为什么？（2分）
5.语句中“？”指指。
句子的含义是 。（4分）
6.读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。（2分）
2）课外阅读：《要感谢那只手》（18分）
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他（她）想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊：他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯－－一个**棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手，老师。”孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予， 还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、请结合以下提示给短文分段，用“//表示。（3分）
1）编辑部约稿；（2）小道格拉斯画了只手来感谢老师；（3）人要学会给予。
2、在第⑧自然段中的横线上填上恰当的关联词。（2分）
3、第④自然段中“抽象的表现”在文中指的是2分）
4、从全文来看，第⑦自然段的记叙顺序是第⑧自然段在全文中的作用是2分）
5、第⑦自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（20字左右）
3分）6、“对很多给予者来说，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估计。”对于这句话你是怎样理解的？读了这句话，你有怎样的感想？（4分）
7、这篇充满人情味的散文表达的观点是（用短文中的原句回答。
（2分）三）文言文阅读：《原谷谏父》（8分）
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，．
收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收．
之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
六年级毕业复习之模拟检测题五 含答案
总分100分，120分钟完卷 一 选择题。20分 1 下列加点字注音错误最少的一项是 d a.讴 u 歌埋 m n 怨哺 p 育诡 g i 异。b.迤逦 y l 倔强 ju 猝 c 然凌 l n 空。c.匀称 ch ng 矫 ji o 正饶恕 s 月晕 y n d.卑鄙 b气概 g i 一掰 b i...
六年级毕业复习之模拟检测题四 含答案
总分100分，120分钟完卷 一 选择题。20分 1 下面加点字注音有误的一项是 a.唱和 h 静谧 m 真挚 zh 刚劲 j n b.枯竭 ji 囫囵 l n 殷勤 y n 交涉 sh c.聒噪 z o 窸窣 s 分歧 q 瘫痪 t n d.跳窜 cu n 吟诵 y n 烘烤 h ng 瘦削 xu...
六年级毕业复习之模拟检测题二 含答案
总分100分，120分钟完卷 一 选择题。16分 1 下列各组词语中，注音字形全对的一组是 a.心惊胆战 zh n 应接不瑕 xi b.迫不急 j 待首 sh u 屈一指。c.落荒 hu n 而逃等量 li ng 齐观 d.峰拥 y n 而至狼吞虎咽 y n 2 下列各组成语中，没有错别字的一组是 ...