北京市靳老师。
一、知识回顾：分数乘法。
米长的铁丝，用去米，还剩（ ）米。
米的铁丝，用去全长的，还剩全长的，还剩（ ）米。
3、一条绳子长4米，用去，还剩，还剩（ ）米。
4、一条绳子长4米，用去米，还剩（ ）米。
5、一根长米的竹竿，全长的插入土中。露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？
二、用分数除法解决实际问题。
一）求一个数是另一个数的几分之几用除法计算（多**课件）
开心演练：1、六一班有男生28人，女生35人，男生人数是女生人数的几分之几？
2、水果店里有苹果100千克，有橘子400千克，苹果是橘子的百分之几？
3、是的几分之几？
二）已知一个数的几倍或几分之几是多少，求这个数，用除法算。（多**课件展示）
开心演练：1、五年级有学生270人，占全校人数的，全校有多少人？
2、五年级有学生270人，是四年级人数的，四年级有多少人？
3、一件衣服售价180元，比原价降低了，原价是多少元？
三）求单位“1”用除法计算（多**课件展示）
开心演练：1、一个水果店第一天卖出水果的，第二天又运来500千克，这时水果店里的水果占。这个水果店一共进来水果多少千克？
2、 小雨看一本故事书，已经看了72页，还剩全书的没看。这本故事书有多少页？
3、修路队修一条公路，第一天修了，第二天修了，还剩140千米没有修。这条公路有多少千米？
四）引导学生归纳小结。
五）拓展练习。
1、一辆汽车小时行30千米，这辆汽车每小时行多少千米？行1千米要用多长那个时间？
2、汽车从甲王师傅截了7次，将一根长米的钢材截成长度相等的小段。你知道每一小段的长度是多少吗？
3、甲城到乙城，6小时行了全程的，再行4小时，一共行了全程的几分之几？
4、合唱队里有男生21人，比女生少，合唱队共有多少人？
5、一个长方形课桌面的周长是2米，它的长是米。
6、一部动画片的胶片长960米，放映这部动画片的刚好用了12分钟，照这样的速度放完全长，共用多少分钟？
7、 一批零件，先加工120个，又加工余下的，这是已加工的零件个数与未加工的零件个数相等，这批零件共多少个？
8、西山小学六年级原有女生人数是男生人数的，后来转来女生3人，现在女生人数是男生人数的，原来全级有多少人？
9、甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克？
10、修路队计划修路5千米，已经修了千米，还要修多少千米，就正好修全长的？
六年级上册分数乘除法应用题讲义
解题策略。1 能正确判断单位 1 1 数量在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位 1 2 分数应用题中，两种数量相比较时，有的是 比 字句，有的则没有 比 字，而是带有指向性特征的 占 是 相当于 那么，比 占 是 相当于 后面的那个数量通...
六年级上册分数除法应用题
已知一个数的几分之几是多少，求这个数？已知比一个数多 或少 几分之几是多少，求这个数？1 喜羊羊和懒羊羊准备和开一家 羊羊 公司，喜羊羊投资240万元，比懒羊羊投资的钱数多。懒羊羊投资多少万元？用两种方法 2 小方的体重是45kg,比小林重，小海比小林轻。求小海的体重是多少？3 王红家下半年付天然气...
分数除法应用题实际应用题设计六年级上册
教学目标。1.使学生进一步熟悉应用题的数量关系，能够掌握用算术 方程法解答两步计算的分数小数应用题。2.提高学生分析和解答应用题的能力。3.渗透对应思想。教学重点。掌握数量关系，明确解题思路。教学难点。会分析数量间的等量关系。教学准备。投影片。教学过程。一 复习。1.看句子列算式。2.复习数量关系。...