1. 甲数比乙数多4/5，乙数比甲数少（ ）乙数是甲乙两数和的（ ）
2. 一种石英表，先涨价1/10，然后降1/10，这时售价49.5，求原价（ ）
3. 某厂男职工比全场总人数的3/5多90人，女职工是男职工人数的1/2，这个厂有职工多少人？
4. 甲乙丙丁四人种树60棵，甲植树棵树是其余三人的1/3，乙植树的棵树是其余三人的1/2，丙植树是其余三人的1/4，求丁植树多少课？
5. 苹果，梨，桃三种水果共有100千克，其中苹果重量是梨的3倍，桃的重量是梨的一半少8千克，求其中桃有多少千克？
6. 小明今年年龄是爸爸的1/3，两年前父子的年龄相差24岁，四年后小明年龄是多少岁？
7. 学校田径队原来女生人数占1/3，又有6名女生参加进来后，女生占田径队总人数的4/9，那么现在田径队有多少人？
8. 工人生产一批玩具，甲做了总数的1/5，乙做了800个，丙做了甲和乙总数和的1/2，求这批玩具多少个？
9. 某学校参加数学竞赛，两次参加人数相同，第一次及格人数是不及格人数3倍多4人，第二次不及格人数减少5人，及格人数恰好是不及格人数的6倍。问：有多少人参加数学竞赛？
10. 甲乙丙三所学校共有2900人，如果甲校学生减少1/11，乙校学生增加14人，则三校学生人数相等，甲校学生有多少人？
复习训练。请按要求填表。
2.将下面各比化成最简整数比。
0.5∶1.25 0.75∶2.5 2小时∶9分。
1∶0.1259.5kg∶19g 100千克∶0.25吨。
3.填空 63∶4＝15÷（
4. 甲、乙两个数的比是5∶4，甲数比乙数多 ，乙数比甲数少 。
5. 千克＝（ 克，25分＝（ 时。
7. 六（1）班男生和女生人数的比是4∶5。
1. 男生的人数是女生人数的 。2. 女生人数是男生人数的 。
3. 男生人数是全班人数的 。 4. 女生人数是全班人数的 。
5. 男生人数比女生少 。 6. 女生人数比男生多 。
8. 在蜂蜜水中，蜂蜜占蜂蜜水的，蜂蜜和水的比是（ ）在50千克蜂蜜水中蜂蜜有（ ）千克。
9. 小明买来16个气球，其中红气球与黄气球的个数比是3∶5。红气球买了多少个？正确列式是。
10. 一个三角形三个内角度数的比5∶4∶3，这个三角形是（ ）三角形。三个内角各是多少。
1．甲数与乙数的比是2∶3，如果甲、乙两数的和是20，那么甲数和乙数各是多少？
2. 甲、乙两数的比是5∶3，甲数比乙数大6，那么甲、乙两数的和是多少？
3.小明、小红和小丽的体重比是5∶4∶3。已知小红重32千克，小明和小丽的体重各是多少千克？
4. 一块长方形的菜园，周围篱笆长42米，长和宽的比是4∶3。这块长方形菜园的面积是多少平方米？
六年级对应法解分数应用题
六年级奥数 对应法解分数 百分数应用题。分数应用题的几种基本解题思路 对应思想。在数量之中存在着大量的对应关系，分数应用题也是如此，量率对应是解答分数应用题的根本思想。量率对应是通过题中具体数量与抽象分率之间的对应关系来分析问题和解决问题的思想。分数应用题常用画图分析数量关系，这是将抽象的数量关系具...
六年级互补法解分数应用题
六年级用互补法解答复杂的分数应用题。前面我们用了不同的方法 化单位 1 抓不变量 方程法 按比分配 解答了分数应用题。解答分数应用题还有很多方法，像假设法 设数法 替换法 消去法 倒推法等等。今天我讲的这个互补法，其实也可以叫它整合法或组合法。下面我就一道例题说说用这种方法解题的思路。例1 有两个班...
六年级列方程解分数应用题单
姓名班级学号。1 杨树和柳树共有120棵，杨树是柳树的，杨树和柳树各有多少棵？2 苹果有10千克，比梨的多千克，梨有多少千克？3 一筐苹果连筐重32千克，卖出苹果的后，连筐还重18千克，这筐苹果原有多少千克？4 某车间生产甲 乙两种零件，生产的甲种零件比乙种零件多12个，乙种零件全部合格，甲种零件只...