小学语文练习作业。
六年级语文题姓名：评分：
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。用“虽然但是所以”造一个句子。
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子写出带“鼎”的成语四个：口”上的吊板放下来。
填关联词语并造句：有些东西（）失去，（）再也划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼不可能得到了。慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴。
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路把直接引语改成间接引语：周瑜长叹一声，说：“诸()葛亮神机妙算，我真不如他。”
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出。
四个这样的成语：
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动情谊，我们不会忘记。呢。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形今天开学了，快给钱。线路，（）火车上山就容易得多了。
盛名之下，其实难副。(后汉书)
小学六年级数学自我提高训练系列IV 66
小学应用题练习作业。六年级应用题姓名 评分 云山公园广场上一根花柱的高是4m底面周长是某人一匀速行走在一段公路上，在公路前后两端每6.28m花柱的侧面和顶面都布满鲜花。如果每平方隔相同时间发一辆公车。他发现每隔15分钟有一辆米有50朵花，这根花柱上有多少朵花？公车从后面追上他，每隔10分钟有一辆公车...
小学六年级语文提高训练I 66
小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 陈述句与反问句互改 实现四个现代化，难道不是把陈述句改成反问句 人与山的关系密切，使人感到全国人民的伟大历史任务吗？亲切 舒服。在括号里填上用 珍 组成的词 这块机械表虽然改把句子写具体 长颈鹿的脖子真长啊！很旧，但是我妈妈几十年来却一直 着。改把句子写具体...
小学六年级语文提高训练V 66
小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 请写出三个中国珍稀动物的名称 缩句 柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。改写成用感叹号表达的句子 这幅画很美。把 把 字句改成 被 字句 疲劳和干渴，把它。们折磨得有气无力。补充古文名句 鲁迅先生说过改比喻句 对岸出现了无数火把。俯首甘为孺子牛。换个说法，意思不变...