1．下列句子没有语病的一项是。
a.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
b.记者到学校采访了许多张老师的事迹。
c.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
d.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还迫切地需要大大提高。
2．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是。
a．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
b．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。
c．传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。
d．经过几年试行，实践证明，颁发《考试说明》有利于实验考试的科学化、标准化，也有利于考生复习备考，减轻不必要的负担。
3.陈述句改反问句。
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
4.缩写句子。
汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
5.夏天的太阳像个。
微风中，柳树。
例题演练 （ 第一节 ）
一、请按顺序写出第一题中12句的病句类型。
1．每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
4．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
5．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
6．他的一双手几乎完全冻僵了。
二、按要求改变句式。
、乌云遮住了太阳。
改成把字句。
改成被字句。
、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
改成把字句。
、火车把各种物资运往全国各地。
改成被字句：
三、练习：把下面的陈述句和反问句互换：
1、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
2、他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
3、他不是一个坏孩子。
4、在他遇到困难的时候，我们不能不帮助他。
5、秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
6、总是坐在家里的人，怎么会懂得大自然的文字呢？
7、报纸的**力如此之大，怎可一日不读它呢？
四、直接引语间接引语转换。
1、妈妈对我说：“今天晚上我有事，你和爸爸先吃饭吧！”
2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
3、老牛对牛郎说：“我不能帮你们下地干活了。”
4、姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
五、肯定句和双重否定句的互换。
1、作为一名少先队员，一定要讲文明。
2、这次活动的经过你很清楚。
3、这次考试很重要，我必须参加。
4、人人都说桂林山水甲天下。
5、年轻而富有才华的**家肖邦，满怀悲愤，离开自己的祖国。
六、扩句练习。
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
缩句练习。1、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
3、肖邦郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯。
综合练习/作业。
一、陈述句、反问句的互换。
一）把反问句改成陈述句。
1、我们遇到困难，怎么能退缩呢。
2、我们**有近道，还不和你们是一条道。
3、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
二）把陈述句改成反问句。
1、这个故事使我感动得流泪。
2、可爱的小女孩是我的好朋友。
3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4、坡度这么大，火车爬不上去。
二、直接叙述与间接叙述的互换。
把下列句子改为转述句。（把直接引语改成间接引语。）
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗。
4、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”＿
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
三、肯定句与双重否定句的互换。
把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员，不能不讲一点文明。
2.这次活动的经过你不是不清楚。
把下面的肯定句，改成双重否定句。
1、星期天，我们必须去看排球赛。
2、学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。
3、这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成双重否定句）
四、缩句和扩句。
一）缩写。1、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
2、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。
3、小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，4、清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。
5、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
6、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
二）、扩句。
1、雪花飘落下来。
2、**吸引着观众。
3、心里充满希望。
五、其它句子题。
1、用下面的字词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全。
l22、照例子写句子。
例：教室里真安静。
教室里真安静，静得连一根针掉在地上也能听见。
1）这座楼真高。
2）河里的水真清。
3）小明跑得真快。
4）广场上的人真多。
5）这条路真宽。
3、根据意思补充句子。
1）他果然得了第一名，这是我。
他居然得了第一名，这是我。
2）即使雨再大，我们。
无论雨有多大，我们。
六年级句型练习
1 比喻句。1.村头有条清澈的小河。2.天空中有一轮明月。3.特务很狡猾。4.荷叶上有几颗小露珠。5.小姑娘的心灵很纯洁。6.老师教导着我们。7.我的心很痛，泪水流了下来。8.西湖很平静。9.北极星挂在天空中。2 拟人句。1.小草儿发芽了。2.春天来了。3.百灵鸟在树枝叫。4.太阳慢慢地从东边升起来...
六年级句型练习
一 把下面的句子改成反问句。1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。2.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。3.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设。4.我的心啊，留在祖国的蓝天上。5没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。二 反问句改陈述句。1.人与山的关系日益密切，怎么能...
小学六年级there be 句型练习
存在句练习。一 用 be动词填空。1.therea rubber in your pencil box.2.theretwo books on the dask.3.there an apple and some oranges on the tree.4.be 存在句练习。一 用 be动词填空。1...