六年级 上 语文课外阅读专项训练四 含答案

发布 2020-08-04 08:58:28 阅读 2113

—联系实际,深入思考,理解文章内容。

班级姓名。一、阅读专项训练。

屎壳郎出国。

2023年我国与澳大利亚签订了一项**协定,由我国向澳大利亚大量出口屎壳郎,这多么有趣呀!澳大利亚为什么要买我国的屎壳郎呢?

原来,澳大利亚是一个畜牧业十分发达的国家。无边无际的草原上,数以亿万计的牛羊每天要排出几亿堆粪便。牛羊的粪便长期堆积,导致牧草被毁,环境被污染。

澳大利亚买我国的屎壳郎,正是为了解决这一难题。

屎壳郎是草原的“清道夫”,它们在草原上把大堆的粪便做成一个又一个粪球,又挖出泥土把粪球推入地下,然后在粪球里产下自己的卵。这些粪球在发酵发热的过程中孵化出了幼虫,为幼虫提供了养料,同时也为草原清除了垃圾,为牧草施了肥。

正是这些屎壳郎的劳动疏松了土壤,促进了牧草生长,使大自然恢复了和谐,使草原恢复了生机,因此,澳大利亚繁荣的畜牧业还有我国的屎壳郎一份功劳呢!

1、澳大利亚购买我国的屎壳郎是想解决的难题。屎壳郎能解决这个难题是因为

2、在日常生活中,听到屎壳郎这个名字,我们可能会感觉读了短文后,我们会感觉

。这让我们想起《鹿和狼的故事》中的一句话:

3、查资料,了解还有哪些动物有与屎壳郎类似的功能,能够清理地球上的废物、垃圾,发挥着“地球清道夫”的作用,写出两个。

二、阅读综合训练。

狼毒草的启示。

毒草,是一种生长在草原上的毒性很大的野草,羊吃了之后轻者大病一场,影响成长,重者不治而亡。所以,牧民对狼毒草恨之入骨,想尽办法要除尽它们。

可是,在偌大的一个草场里,即使集中人力进行搜索拔除,也只能是收效甚微,缓不济急。于是,人们寄希望于除草剂。但是狼毒草在草原上呈星点分布,广喷遍施除草剂,肯定是得不偿失的。

那么如何除掉狼毒草这一害呢?

开始,科学家一时半会儿找不到一个妥当的解决办法,而放弃终归不是办法。渐渐地,通过研究,科学家对这种剧毒草有了更进一步的发现——狼毒草的蛋白质含量奇高。如此富含蛋白质的草,正是牧羊再理想不过的食草。

科学家找到了解决难题的钥匙,不一定非要灭除狼毒草,而是可以加以利用。本着这一思路,科学家很快研制成功了一种药剂,注射到羊身上,可使羊吃到狼毒草后自行解毒,不再中毒,同时又保留了狼毒草高蛋白的营养价值,起到快速育肥牧羊的作用。就这样,一道科学难题被攻破了,狼毒草从此给牧民带来了可观的经济效益。

细想起来,这个难题的解决是如此奇妙。其解决之道在于科学家并没有一味地采取消除不利这一定式思维,而是开阔思路,掉头转弯,运用了与减法思维相对的加法思维加以解决。

其实任何不利都蕴含着有利的一面,任何难题都蕴含着巧妙的解决之道,这就要看我们能不能转变思路,像科学家不再执意灭除狼毒草而将它变害为宝加以善用那样,运用加法去解决问题。为人也好,做事也好,处世也罢,多运用这种加法思维,定会取得利人利己的双赢局面。

1、“可是,在偌大的一个草场里,即使集中人力进行搜索拔除,也只能是收效甚微,缓不济急。”这句话中的“缓”指的是急”指的是济”在字典中的解释有:①过河,渡;②救,救济③帮助,补益。

“济”在“缓不济急”中的意思是 ,这个词语在这句话里的意思是

2、第③段在文中的作用是。

3、牧民想消灭狼毒草是因为 ,人们想到的。

等办法都无济于事,最后科学家之这样解决了问题。

4、这篇短文说明的主要道理是( )

a.看待事物,不仅要看到它不好的面,还要看到它有益的―面,想办法利用它好的面为人类造福

b.只要我们认真思考,不懈地追求,就一定能够找到解决问题的方法,为人类造福。

c.任何一种有毒的物质,都可以通过不同的方法,让它变成无毒的东西,只是看我们能不能找到这种方法。

5、像这种转变思路解决问题的事例,生活中也有许多。比如,我们可以把一些东西变废为宝。请根据**,按照短文“先提出问题再解决问题”的思路写一写把其中一个废品变废为宝的过程。

三、阅读芳草园。

种树老人。种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,临死的时候对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上创个坑,把我理在树林里,千万不要用什么棺材。”

老人从不种娇贵的树,只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。

老人对树像对自己的孩子,从来都舍不得级坏,哪怕自己住的棚子没有一根枝条,哪怕自己吃不上饭,生不**,也没有毁过一棵树,老人对自己的树还有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……

村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道他不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道他不是。

直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。

老人的树成材了。人们说老人要盖小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的上棚里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出一棵树,矮小但很粗壮。人们都说,那是种树老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

1、老人表示死后不要棺材是因为他( )

a.没钱买 b.一辈子勤俭死后也要节约 c.怕别人砍树为他做棺材

2、村里人说老人是“傻子”“疯子”的原因是说。

老人“精明”的原因是

3、下面不能表现种树老人精神品质的一项是( )

a.一辈子没有结婚,也没有孩子

b.“把我埋在树林里,千万不要用什么档材”

c.老人对树像对自己的孩子。

d.哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

4、老人留下的树林是什么样的呢?展开想象,写一写。

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