小学六年级语文总复习古诗名句情景型训练题示例 试卷

发布 2020-08-04 01:27:28 阅读 6882

(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

10不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是于是迅速地解开了这道难题。

12)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

13)春雨,古今中外多少人赞美你这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

14不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着。

(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,1)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道我赶紧把爷爷的话打住爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸**的头:

“就你会耍贫嘴!”

小学生古诗文复习题参***。

1、李白在《望天门山》中写道:

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。)

王之涣在《登鹳雀楼 》中的诗句:

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。)

李白在《早发白帝城》中的诗句:

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。)

2、描写春天的诗:诗名是(《春日》)、春晓》),诗句:

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得春风面,万紫千红总是春。)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。)

3、描写夏天的诗:诗名是(《小池》)、所见》),诗句是:

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。)

4、描写秋天的诗:诗名是(《山行》)、山居秋暝》)诗句是:

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花)。

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。)

5、描写冬天的诗:诗名是(《江雪》)、咏梅》)诗句是:

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)

驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁, 更著风和雨。 无意苦争春, 一任群芳妒。 零落成泥辗作尘, 只有香如故。)

6、赞美黄河雄伟气势的诗:(黄河之水天上来,奔流到海不复回。)

赞美庐山瀑布的诗:(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)

赞美柳树的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。)

赞美小草的诗:(野火烧不尽,春风吹又生。)

赞美春雨的诗:(好雨知时节,当春乃发生。)

7、借物以赞美人的一种精神的诗句:

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。)

“梅”具有不求人夸,只愿给人间留下清香的特点。)

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。)

“竹”具有坚韧不拔的特点。)

借物喻人的诗还有:(《画菊》)诗句是:(花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。)

8、《夏日绝句》,诗句是:(生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。)

9、《游子吟》,诗句是:(慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。)

10、《九月九日忆山东兄弟》,诗句是:(独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。)

11、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《静夜思》中的(举头望明月,低头思故乡。)。

望月怀远》中的(海上生明月,天涯共此时)。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的(月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

)。泊船瓜洲》中的(春风又绿江南岸,明月何时照我还。)。

12、三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》写道:(本自同根生,相煎何太急?)表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

13、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(《示儿》),诗句是:(死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。

)诗句表达了(诗人的爱国之情)。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗(《过零丁洋》),诗句是(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)。

14、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(大李杜)。其中,李白被称为(诗仙),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是(《闻官军收河南河北》),抒发了(作者爱国之情)。我们还学过杜甫写景的诗(《绝句》)和(《望岳》)。

15、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写道(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。)。

王维的《送元二使安西》写道(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。)。

高适的《别董大》写道(莫愁前路无知己,天下谁人不识君。)。

16、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的(《出塞》),王之涣的(《凉州词》)

17、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的(《长歌行》)其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(要珍惜时间,努力向上)。

18、我们曾学过北朝民歌(《敕勒歌》):敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野),描绘了一幅 (天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊)的草原图画。

19、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌名),你知道的词牌名有(《浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》) 请默写***的一首词:词名《卜算子咏梅》,词中写道(风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑)。

20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的(《题西林壁》)中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说明了这个问题 。

21、回忆《泊船瓜洲》,并用最简练的语言回答下列问题。

1)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请说明理由。

“绿”字写活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词,是吹绿的意思,用得绝妙。春风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着的春风拟人化了,正是“绿”的妙处。

因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。)

22、给加横线的字注音并解释意思。

自度其足 (读作duó测量的意思) 忘持其度 (读作dù量好的尺寸)

23、用线将诗题、诗句、作者连起来。

春晓杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

回乡偶书》 杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

小池柳宗元满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

草孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

山行贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

绝句杨万里夜来风雨声,花落知多少。

江雪白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

游园不值》 苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

渔歌子叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。

惠崇春江晚景》 张志和停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

21、填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。

1)我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎写的《村居》中的“(草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散归来早,忙趁东风放纸鸢。)”春天的风光(尽收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句“(春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少)”。

读到夏天,我们联想到“接天莲叶无穷碧,(映日荷花别样红。)”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天,“可怜九月初三夜,(露似真珠月似弓。

)”的美景让人(流连忘返),“停车坐爱(枫林晚),霜叶红于(二月花)”,更点出了秋天的无限风光。在一片(银装素裹)的世界里,你更会(由衷)地赞叹,“(千山鸟飞绝,万径人踪灭)”真把冬写绝了。

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