第一单元。
第一课：1）红旗翻动，像海上的波浪。描述了怎样的场面，反映了人们怎样的心情？概括描述了天安门广场人如海，旗如潮的热闹场面，同时反映出参加典礼的人们激动兴奋的心情。
2）全场响起一阵轰雷似的的掌声。运用了什么修辞方法？作用？比喻，表现人们激动自豪的心情。
3）天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。
环境描写，侧面烘托，渲染气氛，这样生动的描写，衬托了人们仍然沉浸在开国大典的喜悦气氛中，从侧面表现了中国人民当家作主的无比幸福的心情。第二课。
两节诗的最后一句相同，这叫反复，表达游子对回归祖国的渴望。第三课（1）“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢”，这句话写出了帝国主义者对中国的极大蔑视，也暴露了其狂妄自大的嘴脸。这也激发中国的有志青年更加勇敢地去面对困难。
为后文埋下伏笔。（2）“狂风怒号”“黄沙漫天”写出了环节的恶劣，“攀山越岭”写出了詹天佑严谨负责的敬业精神。
战鼓雷鸣千军万马浩浩荡荡白刃相接枪林弹雨金鼓连天势如破竹腥风血雨硝烟弥漫赤膊上阵。
第二单元。第五课。
反问句改陈述句（1）将反问句。
六年级知识
一 历史佳话 四 为多。例 汉字书法四体 楷 草 隶 篆。1 看病四诊 2 古代四大美女 3 文房四宝 4 中国古典四大名著 二 将有关人体的字填入成语空白处。千钧一飞色舞。一新体无完 忙 乱画龙点 改 换有成竹。守 如瓶牵 挂 三 照样子写一写。例 不取报酬叫无偿，没有什么能与之相比叫无比。1 没...
六年级作文知识
六年级作文 分享知识。分享知识，这本来是一件好事，却由此发生了一段小插曲。一天中午，阳光明媚。教室里一片热闹，有聊天的 有画画的 有拿着毽子准备出去踢毽子的 当然，还有像我和卢同学这种还在做课堂作业的。孙昊阳 卢同学拿着数学课堂作业本走了过来，两只眼睛直勾勾地盯着我，微笑着流露出一副期待的神情。那个...
六年级知识竞赛
我会辨别。1 健康人体内不存在微生物。2 用显微镜可以看见直接用肉眼看不见人的物体。3 用显微镜观察时要注意把光反射到被观察的物体上。4 藻类很大，不是微生物。5 细菌可以生产腐殖质，是大自然的清洁工。6 细菌太小了，是不需要食物的。7 细菌繁殖的速度非常快。8 细菌和病毒一样，都是用肉眼看不见的。...