一．填空：1．被称为现代遗产学之父。2．叫可再生能源，如：、、
叫不可再生能源，如：、、3．生物学家把生物之间的叫做食物链。4．叫食物网。
5．和是生命最基本的两种特征。
6．如果把不同年代的比作一本书，那么就是书页中的特殊文字。
7．提出生物进化是的结果，并于2024年出版了震惊世界的巨著。
8．食物链上的生物，能自己制造食物的叫做，以其他生物为食的叫做，分解动植物残骸或废物的叫做。
9．叫化石。
10．叫活化石，如：、。
11．叫能量。12．叫生态系统。13．生物之间的关系存在有关系和关系。14．青少年从到岁，和增长很快，开始进入青春期。二．判断：
1．沙漠中没有生物。（）
2．化石是生物进化最直接，最可靠的证据。（）
3．在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（）
4．地球是人类的“能源之母”。（
5．煤被称为“蓝色的煤海”。（
6．瓦特发现了磁感应生电的原理。（）
7．能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。（）
8．在一个生态系统中，如果各生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫。
做生态平衡。（）
9．化石就是生物。（）
10．如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（）
三．实验：（写出实验材料、步骤）
1．设计实验证明白炽灯和荧光灯那个效率更高。2．设计实验证明耳朵大散热快还是耳朵小散热快。四．连线：
1．风筝化学能电脑风能人的食物光能水力发电化学能太阳水能。
2．电能→**化）声音洗衣机电能→**化）热能收音机电能→**化）光能日光灯电能→**化）动力电磁铁电能→**化）磁能电饭锅五．简答：
1．为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？2．仙人掌有什么有利于生存的本领？3．骆驼有什么有利于生存的本领？
4．斑马变异分为有什么有利于生存的本领？
5．变异分为哪两种？各举一例。
6．人类有哪些破坏生态平衡的行为？
一．填空：1.(孟德尔)被称为现代遗产学之父。
2．（可以再生的能源）叫可再生能源，如：（风能）、（水能）、（火能）。（不能再生的能源）叫不可再生能源，如：
（煤炭）、（石油）、（天然气）。3．生物学家把生物之间的（食物联系）叫做食物链。
4．（）叫食物网。这道题本来是：（许多相互交叉的食物链）构成了一张复杂的食物网。
5．（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
6．如果把不同年代的（岩层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。
7．（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于2024年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
8．食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。
9．（在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的残骸或遗迹）叫化石。
10．（从几千万年以前到现在都没有灭绝并变化不大的生物）叫活化石，如：（大熊猫）、（银杏）、（白鳍豚）、（蟑螂）。11．（能够使物体“工作”或运动的本领）叫能量。
12．（生物连同它们周围的环境）叫生态系统。13．（不会做）14．（不会做）二．判断：
1．沙漠中没有生物。（×2．化石是生物进化最直接，最可靠的证据。（√3．在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
（√4．地球是人类的“能源之母”。（5．煤被称为“蓝色的煤海”。（6．瓦特发现了磁感应生电的原理。
（×7．能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。（√8．在一个生态系统中，如果各生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫。
做生态平衡。（√
9．化石就是生物。（×10．如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（√三．实验：（写出实验材料、步骤）1．（不会做）2．（不会做）四．连线：
1．风筝——风能电脑——电能人的食物——化学能水力发电——水能太阳——光能。
2．电能→**化）声音——收音机电能→**化）热能——电饭锅电能→**化）光能——日光灯。
电能→**化）动力——洗衣机电能→**化）磁能——电磁铁五．简答：
1.为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？
答：注意个人卫生、讲究营养并注意饮食卫生、注意学习姿势与用眼卫生、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。2．仙人掌有什么有利于生存的本领？答：耐干、耐旱。
3．骆驼有什么有利于生存的本领？（不会做）
4．斑马变异分为有什么有利于生存的本领？（不会做）5．变异分为哪两种？各举一例。
答：变异一般有两种形式。一种是可遗传的变异；另一种是不可遗传的变异，如：
用眼不当，造成近视。
6．人类有哪些破坏生态平衡的行为？答：喷洒农药、过度放牧、过度捕捞。
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六年级科学复习题。填空。1,动植物之间像链环一样的食物关系，称为 食物链 2，产生新物质的变化，可以从 颜色的改变 产生沉淀或气泡 以及 发光发热 性质改变 等现象加以判断。3，木材做家具 没有产生新物质。4，蜡烛 受热融化没有产生新物质。5，糖溶解的快慢与 水的多少 糖的多少 是什么样的水 有关。...
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