3.病句：花园里，五颜六色的红花竞相开放。
1）花园里，红花竞相开放，多美呀！（）
2）花园里真美！各种各样的红花竞相开放。（）
3）花园里，五颜六色的的鲜花竞相开放。（）
3）复习修改病句的方法。
说一说给病句动手术，我们通常会用到哪几种方法？（增、删、调、换）
练习三：用规范的修改符号修改病句。
1.听说要举行作文竞赛，纷纷报名参加。
2.每天我们都要穿上校服和红领巾去学校 。
3.我断定张明这次语文考试可能得100分。
4.在我的要求下，爷爷给我讲起了过去的往事。
5.语文对我很感兴趣。
6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等蔬菜。
7.因为天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
8.《题西林壁》的作者是苏东坡写的。
日期：2月20日天气：晴。
今天一天都没有出太阳，真不好，爸爸买回两条金鱼，养在渔缸里淹死一条，我难过得很伤心。
找出5处错误，一个错别字，一个标点符号，三处语病）
下面这段话你能把它医治好吗？
我有早晨赖在床上不起来的毛病，每天早晨醒来，看到玻璃窗照到阳光上了，我的心里就是一阵愁，心想：时间已经不早了这么迟了，等起来，洗嗽、梳头、换衣服，再走到学校，肯定又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼睛，会一个个向我投过来。
下面请同学们做一组练习。
1.“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：
今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
2.今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后，使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。
3.修改下面留言条：
黄老师：您好！
今天下午，我和李琴、舒晓等同学来观望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
9月9日。您的学生：张红。
三、总结拓展： 通过这节课的复习，你们有哪些收获？
小学六年级语段综合改错复习
小学毕业年级语段综合改错复习。执教 连城县实验小学吴艳萍。指导 连县教师进修学校巫永荣傅珍凤。连城县实验小学。设计意图 在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型。通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以...
六年级综合改错
毕业专项复习之综合改错。1 太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂 漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。2 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候...
六年级综合改错练习
1 两处错别字，四处语病，两处标点 去年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画 跳舞 唱歌 朗读 写生 坐军事游戏等 夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊。2 两处错别字，三处病句，一处标点符号 初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心...