（人教版）小学语文六年级上册教学计划。
一、教材分析。
教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。
二、教学目标。
第一组：1. 培养学生热爱自然的美好情操；
2. 引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受；
3. 品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。
第二组：1. 让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。
2. 让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。
第三组：1. 让学生阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。
2. 在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。
第四组：1. 感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。
2. 引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。
3. 鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。
第五组：1. 初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。
2. 感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。
3. 感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。
4. 懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。
第六组：1. 通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。
2. 能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
3. 通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。
4. 能写简单的活动总结。
第七组：1.继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情；2.学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
第八组：1.欣赏**、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；
2.学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法；
3.积累课文中的优美语言，体会课文表达的感情；
4.从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。
三、教学重难点。
一）教学重点。
1．养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6．学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。
7．能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
8．能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
9．对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
二）教学难点。
1.继续加强阅读基本功的训练。
2.发现语言规律，学习表达方法。
3.把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
4.加强平时练笔的指导。
5.让学生学写活动总结。
四、教学措施。
1．教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地使用教材。并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
3．上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。
4．授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、**式学习，以提高学习效率。
5．课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6．认真、及时地批改学生的作业。
7．平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
六年级语文上册教学计划人教版
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，捕捉 新事物便 捕捉 到了时尚与个性。大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天 美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品...
人教版小学语文六年级上册教学计划
2012 2013学年度六年级上册语文教学计划。名称类型学科大小格式年级教材上传时间点击评价。2012 2013学年度六年级上册语文教学计划教学计划语文0.01 mbdoc小学六年级新课标人教版978 审核admin 人教版小学语文六年级上册教学计划。一 班级分析。从整体来看，我班学生学习热情较高，...
人教版六年级语文上册教学计划二
一 班级概况 五 4 班有学生52人，五 5 班有学生51人。4班是这学期刚接手的新班级，而5班是老班级，起点不同，两个班级之间会存在差异，更担心的是4班的学生不能在短期时间内适应新的教学方式。而5班大部分学生热爱学习，积极要求进步，但有部分学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作...